【摘要】茶香四溢茶文化卡片壹貳叁肆畫中以簡(jiǎn)練的筆法繪出紫茶壺一把,青花瓷杯兩只,畫的上半部還有一枝吐香正艷的紅梅。是一幅大寫意的國(guó)畫作品。畫家于九十二歲高齡時(shí)創(chuàng)作。茶者譽(yù)清廉,梅者號(hào)君子,表露深沉意境,以實(shí)寫虛,獨(dú)具匠心,別有一份情意深長(zhǎng)?!恫杞?jīng)》,是中國(guó)乃至
2024-11-17 09:13
【摘要】貼印灑壓用牙刷灑灑鹽巴
【摘要】家鄉(xiāng)的橋你們知道的橋有哪些呢??家鄉(xiāng)的橋可真不少,拱橋,廊橋,?亭橋,平板橋,高架橋,懸索斜拉橋,?橋上橋下故事多,花花貼貼來(lái)介紹。趙州橋趙州橋趙州橋?趙州橋又稱安濟(jì)橋,位于河北省趙縣,建于隋代,由匠師李春主持建造。該橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,雄偉壯觀,施工精湛,堪稱一件藝術(shù)珍品。家鄉(xiāng)的橋?福州青
2024-11-17 00:20
【摘要】第3課節(jié)日的徽標(biāo)猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?端午節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?重陽(yáng)節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?中秋節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?春節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜
2024-11-17 13:50
【摘要】?賴少其(1915-2021),廣東普寧人。擅長(zhǎng):版畫;國(guó)畫;書法.出版的書畫集有《花卉冊(cè)》、《賴少其畫集》、《賴少其自書詩(shī)》等。欣賞賴少其的中國(guó)畫《君子蘭》,想一想畫家是怎樣用豐富的線:如疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己的情感?!睹廊私丁?/span>
2024-12-13 10:01
【摘要】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感,能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中,體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材,通過(guò)搜集整理和組織身邊的線材,進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第3課“人們需要快樂(lè),就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者們會(huì)打破常規(guī),用綜合材料的方式進(jìn)行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【摘要】植物杜慧清制作生長(zhǎng)的美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)盎然!不同形態(tài)的樹木在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物!《古墻老藤》王琦(木版畫)這是一棵怎樣的樹?畫家用怎樣的線條來(lái)表現(xiàn)老樹和老藤的?老樹不老,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,枯死的樹干似乎
【摘要】永濟(jì)市北郊小學(xué)校集體電子備課首頁(yè)年級(jí)科目四年級(jí)美術(shù)備課教師楊科琴教學(xué)課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容第十四課風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)、流派等信息資料,懂得風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系,認(rèn)識(shí)風(fēng)箏骨架類型特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫輪廓、圖案,設(shè)計(jì)制作一個(gè)風(fēng)箏。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-19 13:58
【摘要】設(shè)計(jì)《西游記》人物教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用各種創(chuàng)作形式,拓展學(xué)生的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,促進(jìn)學(xué)生造型表達(dá)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)的了解和熱愛(ài),熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的情感。1、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,拓展思維空間,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和造型能力3、教學(xué)過(guò)程:一、講授新課1、提問(wèn):你
2024-11-28 10:15
【摘要】椅子的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo),初步學(xué)習(xí)椅子的構(gòu)成。,能夠設(shè)計(jì)出各種不同造型的椅子組合。、敢于創(chuàng)造、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)重點(diǎn)制作各種不同造型的椅子組合。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生探索創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程一.欣賞導(dǎo)入1.課件播放精美桌子的圖片。2.教師提問(wèn):這些桌子漂亮嗎?為什么讓你覺(jué)得那么漂亮?(教師引導(dǎo)到造型、顏色、構(gòu)
2024-11-28 12:51
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第10課動(dòng)物的臉想一想,怎樣才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象?抓住動(dòng)物臉部特點(diǎn),才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分?長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分?創(chuàng)作手法?對(duì)創(chuàng)作有什么好處?《貓頭鷹》
2024-12-11 16:00
【摘要】畫家故居課題:《畫家故居》課業(yè)類型:欣賞課課時(shí)2教材分析:中國(guó)繪畫藝術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)過(guò)數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展,創(chuàng)造了鮮明的民族風(fēng)格和豐富多彩的形式手法,形成了獨(dú)具中國(guó)意味的繪畫語(yǔ)言體系,在東方乃至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫輝煌歷史的同時(shí),也應(yīng)該了解為繪畫史譜寫樂(lè)章的畫家,是他們不懈的創(chuàng)新,開(kāi)
2024-11-19 14:03
【摘要】第一課外國(guó)的傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)1.欣賞外國(guó)傳世名作,了解外國(guó)經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.利用多種欣賞方式對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感悟和分析。3.培養(yǎng)欣賞的能力,激發(fā)向往美的情愫,提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1.教材編寫思路。本課是“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以用2
2024-11-28 03:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.了解門票的組成,主題圖案的多種表現(xiàn)形式:色映、繪畫、電腦合成,文字的主次、大小,字體的變化、統(tǒng)一,色彩的主輔,主券、副券、存根的比例,票面的中橫等。結(jié)合生活中的展覽,設(shè)計(jì)實(shí)用美觀新穎的門票。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計(jì)在方便生活、服務(wù)生活、美化生活中的重要作用。3.提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造、設(shè)計(jì)