6談學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范感悟-免費閱讀
【正文】 教師尊重和相信學(xué)生，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。 愛教育、愛自己、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長過程。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。 “教書育人”是教師的天職。”我們要用百倍、千倍的責(zé)任心教好書、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。 在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。沒有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。常言說：“只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。 在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 一、愛教育。教師愛自己就是要有積極的人
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