7學校管理工作的自我鑒定-免費閱讀
【正文】 四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動 學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產(chǎn)生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養(yǎng)學生的先進意識；組織 2024 級六名團干部參加團委舉辦的 “ 青年馬克思主義者培養(yǎng)工程 ” 團課培訓；組織 97 名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓；嚴格做好學生 “ 推優(yōu)入黨 ” 工作，本學年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學生 22 名 。 新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對 2024 級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育；通過緊張有序的軍訓工作，同學們 第 4 頁 共 6 頁 增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得 “ 軍訓優(yōu)秀組織獎 ” ，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。學生科還利用班會、板報多次進行 “ 甲流 ” 防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學生保持好內(nèi)務衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學秩序。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生 “ 宿舍衛(wèi)生、違紀、 考勤情況 ” 進行通報，提高了班主任工作的針對性。 管理工作落到實處，考核評比責任到人。本學年有系領導為學生干部進行了以 “ 政治 素質 ” 、 “ 管理素質 ” 等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要
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