【摘要】布爾津縣初級中學集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時間教學目標(學習目標)課文,概括文章基本內(nèi)容。、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅教學重點勾畫外貌、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形
2024-11-19 04:07
【摘要】30.《寓言四則》導學案主備:洪四明審核:學生姓名:【學習目標】1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關文學常識。3.分析寓言的故事情節(jié),領悟所蘊含的道理?!菊n時】
2024-11-28 16:16
【摘要】《濟南的冬天》導學案老舍學習目標:1、朗讀課文,體會作者對濟南冬天的獨特感受,從整體上感知濟南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子,體會本文情景交融的特點。3、學習本文的語言風格,在寫作時仿效借鑒。學習過程:一、課前預習:1、給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字一髻.兒()狹窄.(
2024-11-28 02:23
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學設計教學目標知識目標:積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美。能力目標:重視誦讀訓練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導學生在想象中再現(xiàn)景物,體會作品意境及作者情感。
2024-11-28 01:01
【摘要】【教學目標】知識與技能作者、背誦、古詩常識過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價值觀各詩表達作者的情感,提高賞析詩歌的能力【教學重難點】1、背誦2、賞析詩歌【導學過程】第一課時課時目標學習《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。:古體詩和近體詩:寓情于景,為抒情鋪墊
2024-11-28 07:44
【摘要】《流動的顏色》教學設計一、教學目標知識與能力:辨別顏色,了解紅、黃、藍其中的兩種顏色相融合后會產(chǎn)生第三種顏色。過程與方法:學習滴、吹、流的方法讓顏色相融,嘗試畫面表現(xiàn),并通過想象添畫。情感態(tài)度與價值觀:感受顏色的豐富多彩,通過觀察色彩的有趣變化,激發(fā)學生對藝術學習的興趣。二、教學重難點教學重點:引導學生運用滴、吹、流讓兩種顏色相融
2024-11-28 16:21
【摘要】要說普通話[教學目標]1、知識教學:了解什么是普通話,掌握“擰、撈、耽”等3個字。2、能力訓練:初步學會說普通話。3、思想情感教育:體驗說普通話的重要性。[重點、難點]1、重點:初步學會說普通話。2、難點:練說繞口令。[教法]聽聽說說。[教具準備]錄音機等。[教學時數(shù)
2024-11-27 22:52
【摘要】冰心詩三首教學目標:1、感悟“詩”的整體特點——篇幅短、字少意精;2、體味詩中豐富情感;3、了解常用修辭手法;教學重、難點:1、言簡意賅的表達方式;2、豐富情感;課前準備:1、自查作者;2、朗讀三首詩,初步了解內(nèi)容;3、翻詞典查:浸透、奮斗、犧牲,找出它們的正確解釋;教學過程:1、檢
2024-11-28 07:52
【摘要】《宇宙里有些什么》教學設計【教學目標】1.讀順課文,了解有關宇宙的基本知識。2.了解本文抓住宇宙運動無窮無盡的特征,按照由近及遠的順序,運用多種手段進行說明的行文特征。3.激發(fā)學生探索宇宙奧妙的興趣。【教學重難點】1.文章的說明順序。為了介紹人們所不熟悉的太空世界,作者先從人們?nèi)庋勰芸匆姷暮阈?/span>
2024-11-28 22:32
【摘要】《空山鳥語》教學設計教學目標1、知識與技能:學會本課的9個生字,理解積累詞語。2、過程與方法:(1)采用學生自主學習、合作探究的方法,充分體現(xiàn)學生的主體性。(2)通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價值觀:欣賞作者對各種鳥語的準確描摹及形象感受。教學重難點學習作者運用的比喻、擬人的修辭手法
2024-11-28 03:06
【摘要】2.《安塞腰鼓》教案設計教學目標1、朗讀課文,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。2、品味語言,體會運用修辭手法,短句和富有張力的詞語所構成的場面描寫。4、借鑒本文的寫作方法和技巧,完成簡單有一定內(nèi)涵的場面描寫。導入新課(用時5分鐘)一曲激昂高亢的《黃土高坡》,把我們的思緒引向了廣袤的黃土高原,這里不是魯迅筆下的杏花春雨江南,這里
2024-11-28 02:20
【摘要】《安恩和奶?!氛f課稿鳳凰中學錢芳一、說教材教材分析《安恩和奶?!肥瞧吣昙壵Z文上冊新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣,都是小說,都是通過外貌、神態(tài)、動作、語言等細節(jié)描寫和對比手法來凸顯人物特征不同的是,前者表現(xiàn)哈爾威船長敬業(yè)愛崗的精神,堅定剛強的意志,以及寧死不渝的對輪船和乘客的執(zhí)著
2024-11-28 03:18
【摘要】【教學目標】1.積累重要文言實詞、虛詞。知人論世,了解兩篇短文的作者及寫作背景。,在讀的過程中把握文意,體悟陶弘景的思想感情。,培養(yǎng)感知寫景類文章中作者思想感情的能力。,培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的感情。【教學重點】了解文章的意境,培養(yǎng)感知寫景類文章中作者思想感情的能力?!窘虒W難點】誦讀,在讀的過程中把握文意,體悟陶弘景的思想感情。
2024-11-28 22:29
【摘要】1、《沁園春·雪》教學設計【教學目的】1、明確這首詞的寫作背景,感受毛澤東博大情懷和革命壯志。2、反復誦讀,抓住關鍵詞語,鑒賞這首詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3、將這首詞與《沁園春·長沙》進行比較閱讀?!窘虒W重點】引導學生品味意象,感悟詞中闊大的意境;理解景中寓情、情
2024-11-19 01:47
【摘要】第30課《詩四首》教與學目標:1、有感情地朗讀并熟練地背誦默寫這四首詩;2、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵;3、培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教與學重點:背誦默寫這四首詩教與學難點:品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。教與學方法:1、加強朗讀訓練,感受其聲韻美;在反復誦讀中,理解詩意,感
2024-11-28 16:15