【摘要】造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么？雕版印刷術(shù)、火藥、趙州橋隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢？一、雕版印刷術(shù)：1、原理：2、應(yīng)用：3、代表：4、貢獻(xiàn)（影響）：下一目唐朝初年，人們從和中得到啟發(fā)，發(fā)明了印刷術(shù)。1、原理：
2024-11-28 22:32
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)近代前夜的盛世：過(guò)渡：危機(jī)：明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展近代化因素的萌芽西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)明清時(shí)期面臨的主要危機(jī)體現(xiàn)在哪些方面？（1）農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊，如李自成起義、白蓮教起義；（2）實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)、重農(nóng)抑商、文字獄等政策阻礙了歷史發(fā)展；（3）封建統(tǒng)治者愚昧
2024-11-28 01:49
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)了解隋末農(nóng)民起義，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、納諫等內(nèi)容，培養(yǎng)和提高客觀、全面、正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。通過(guò)列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容
2024-11-18 21:09
【摘要】初一11班王妙琳明中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引發(fā)革新工藝技術(shù)的社會(huì)需要，推進(jìn)科技發(fā)展，涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)域取得一定突破的科學(xué)家。與科學(xué)技術(shù)的一度繁榮相輝映，明清兩代的文壇上，中國(guó)古典小說(shuō)名著橫空出世，世俗文學(xué)開始勃興。李時(shí)珍（1518-1593），字東壁，明代蘄州（今湖北省蘄春縣）人，明代著名醫(yī)藥
【摘要】保險(xiǎn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系講解前言：起源于一場(chǎng)災(zāi)難，“授”惠于萬(wàn)千人類1680年：保險(xiǎn)的開始就是風(fēng)險(xiǎn)的災(zāi)難！一：知識(shí)普及?保險(xiǎn)：為了減少災(zāi)難帶給我們的損失，而形成的社會(huì)契約關(guān)系。我們組認(rèn)為：它是一種風(fēng)險(xiǎn)的分擔(dān)?社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)：我們把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的弱勢(shì)群體及其轉(zhuǎn)化機(jī)制確定為社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，
2025-05-06 01:44
【摘要】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí)?1、為什么會(huì)出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒(méi)有獲勝的機(jī)會(huì)？?3、大量人口南遷帶來(lái)了什么后果？在我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒(méi)有人口流動(dòng)現(xiàn)象？這些人口流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形，結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù)，能用一元一次方程解決許多問(wèn)題，能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等，知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律，猜測(cè)未來(lái)。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問(wèn)題，例如：火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形？一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬(wàn)納米，你能想像一納米有多小嗎？等等，學(xué)習(xí)了這本書以后，我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【摘要】一：印刷術(shù)在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來(lái)以后,當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字,請(qǐng)你算一下,要刻完一份蒼梧晚報(bào)(大約12萬(wàn)字),需要多長(zhǎng)時(shí)間?(按每天刻50字算)六七年到此請(qǐng)你總結(jié)一下，隨著文化傳播發(fā)展的需要，雕版印刷術(shù)有哪些不足？費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)料、錯(cuò)字更改不便，效率較低。畢昇
2024-11-19 11:03
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固?1、蒙古政權(quán)的建立時(shí)間、建立者、尊稱、民族、都城、國(guó)家體制。?2、成吉思汗在蒙古族歷史上的貢獻(xiàn)。?3、元帝國(guó)的建立時(shí)間、建立者、都城。滅亡南宋的時(shí)間、統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間。?4、忽必烈改制的內(nèi)容（在政治上的、經(jīng)濟(jì)上的,民族關(guān)系上的，文化上的），及改革的意義。激光打印機(jī)復(fù)印機(jī)油印機(jī)計(jì)算機(jī)
【摘要】——袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在著有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式，渲染氣氛，點(diǎn)化主題，詩(shī)意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-11-30 08:06
【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)北國(guó)春風(fēng)的感情．２、初步揣摩，賞析精彩的語(yǔ)句，體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果．３、培養(yǎng)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情．初讀課文，思考：你感覺(jué)作者對(duì)北國(guó)
2024-12-01 01:29
【摘要】第4課科舉制煥發(fā)的活力一、一、科舉制煥發(fā)的活力第四課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌1、唐朝科舉制的基本內(nèi)容準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起乘坐時(shí)光列車超越時(shí)空隧道，做個(gè)出身貧寒的讀書人去唐都長(zhǎng)安趕考吧，競(jìng)爭(zhēng)很激烈,你一定不要輸給別人呦！1、科舉制度是一種怎樣的制度？
2024-11-27 23:15
【摘要】大女婿：壺之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；老泰山者,再生父母也……二女婿：大壺里倒酒你喝酒，大碗里盛飯你吃飯，吃不飽你再吃我?guī)?lái)的大雞蛋！三女婿：白瓷碗里盛魚蝦，青瓷盤里裝西瓜，裝不下還
【摘要】濉溪城關(guān)四中孫志剛1、“昔汴都數(shù)百萬(wàn)家，盡仰石炭，無(wú)一家燃薪者?！狈从车氖悄囊怀那闆r（）A、南宋B、北宋C、唐朝D、五代2、中國(guó)被譽(yù)為“瓷之國(guó)”是在（）A、唐代B、宋代C、元代
【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學(xué)呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，給富農(nóng)扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他
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