第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是怎樣形成的？包括哪些方面的內(nèi)容？為什么要維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？怎樣來維持？少量砍伐森林中的樹木，森林的結(jié)構功能不會破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜，草原不至于破壞。適度捕撈后，魚的種群數(shù)量不會減少。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死

2025-07-20 12:23

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性優(yōu)質(zhì)-資料下載頁

【摘要】二、生態(tài)系統(tǒng)的功能：能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構基礎:食物鏈和食物網(wǎng)溫故知新：能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減物質(zhì)循環(huán)的特點是：往返循環(huán)，全球性（積累）如：草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主講人：吳苑靈班級：初二（9）班亞歐大陸草原

2025-05-13 02:26

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性對幾個常用生態(tài)系統(tǒng)的簡單區(qū)別：熱帶雨林：動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構非常復雜；草原生態(tài)系統(tǒng)：生物種類、營養(yǎng)結(jié)構較森林簡單；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：生物種類單一、營養(yǎng)結(jié)構簡單，人的作用非常突出；農(nóng)田生態(tài)系

2025-04-30 02:23

20xx學年八年級生物下冊第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性專題整合訓練新版北師大版-資料下載頁

【摘要】專題整合訓練生物與環(huán)境專題一生物與環(huán)境的關系1.(2017·山東濟寧中考)新疆棉以纖維長、質(zhì)地柔軟、彈性好聞名于世,我市某紗廠廠長為降低運輸成本,曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。這種現(xiàn)象說明(A)2.(2017·山東菏澤中考)沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙

2024-11-16 02:39

高二生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】少量砍伐森林中的樹木，森林的結(jié)構功能不會破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜，草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物，也不會導致種群嚴重減小，更不會滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出；陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對于一個相對成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說，系統(tǒng)中的各種變

2024-11-12 16:13

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能廣東韶關市三中吳月軒制作二00九年五月各組小組長向老師匯報對本校生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查情況。第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能三中后山生態(tài)系統(tǒng)1植物在生態(tài)系

2024-12-08 10:52

20xx年八年級生物下冊第八單元第23章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學習目標】【學習目標】【重難點】定性。定性的原因。壞的原因。具有一定穩(wěn)定性的原因。穩(wěn)定性被破壞的

2025-06-17 16:02

濟南版生物八下第一章生態(tài)系統(tǒng)ppt復習課件-資料下載頁

【摘要】1．生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜、生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強。反之，自動調(diào)節(jié)能力越弱。2．下列哪組生態(tài)學概念能正確地表示彼此的大小關系()A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．生物體→種群→群落→生物圈→

2024-11-18 21:41

20xx年八年級生物下冊第八單元第23章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學習目標】【學習目標】【重難點】定性。定性的原因。壞的原因。具有一定穩(wěn)定性的原因。穩(wěn)定性被破壞的

2025-06-17 16:02

八年級生物下冊234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程,逐步形成了　生物　與非生物　物質(zhì)　、　能量　之間和　生物　與　生物　之間　相對　穩(wěn)定平衡的狀態(tài),這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。?二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力在生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生

2025-06-18 12:47

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構、功能、穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】考綱解讀1、生態(tài)系統(tǒng)的概念2、了解各生態(tài)系統(tǒng)中生物的類型、特點、功能3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構4、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動要掌握能量流動的過程和特點，了解能量金字塔中的能量傳遞規(guī)則，及能量流動原理在生產(chǎn)上的應用5、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),只要求掌握碳循環(huán)的過程及意義,了解物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系6、了解生態(tài)系

2025-04-30 02:18

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習浙教版-資料下載頁

【摘要】（）C，自動調(diào)節(jié)能力最大的是（）D，消費者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定，那么，下列哪項與之不相符（）D，是因為生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎是（）

2024-11-18 18:58

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2浙教版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降植物增加鼠食物增加鼠吃少量植物鼠吃大量植物鼠數(shù)量增加第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：

2024-11-28 01:23

北京版生物八下生態(tài)系統(tǒng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】生物學課件制作人：王芳第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)看下面圖片,回答:?圖片中都有哪些生物??圖片中所有的生物共同組成什么??池塘中所有的魚屬于一個種群嗎?為什么??除了生物之外還有什么??它們之間存在什么關系?自然界中植被的大量破壞，會

2024-11-19 11:07

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性高三生物一輪復習-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性考綱考點考試說明等級要求生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構A生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用C生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響B(tài)全球性生態(tài)環(huán)境問題B生物多樣性保護的意義和措施C命題趨勢?近五年的高考試題主要集中在能量流動，物質(zhì)

2025-01-16 10:42

北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性ppt復習課件(參考版)

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