長春版七年級(jí)下冊(cè)圯上敬履-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? （三）課文人物對(duì)話較多，教學(xué)中可采用分角色朗讀的方式加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。 ? 成大業(yè)者先成人，老者的 “ 直墮其履 ” ，老者的幾次怒而離去，都是為了考驗(yàn)張良是否具備一個(gè)成大業(yè)的人的基本素質(zhì)，而張良正是以自己道德品質(zhì)上的閃光點(diǎn)，照亮了自己未來事業(yè)的平坦大道，也正是由于這種閃光點(diǎn)才使得他在楚漢的風(fēng)云變幻中始終立于不敗之地。他傾全部家財(cái)尋求刺客，企圖暗殺秦始皇，為韓報(bào)仇。 ?四、整體感知 ? 張良是西漢初年的重要謀臣，字子房。蕭何實(shí)際上是劉邦的幕僚長，雖然被列為功臣中的第一位，但也曾受到劉邦的猜疑，被逮下獄，險(xiǎn)些治罪。司馬遷在 《 太史公自序 》 和 《 報(bào)任安書 》 中明確提出了自己寫 《 史記 》 的目的，即 “ 究天人之際，通古今之變，成一家之言 ” 。它記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初年間大約三千年的歷史。這前后又寫了 《 悲士不遇賦 》 ，抒發(fā)了受腐刑后的憤激情緒。 25歲又奉使巴、蜀、滇， 27歲隨武帝在泰山封禪，后又隨武帝東到海上，北至碣石，巡遼西，歷九原。司馬談學(xué)識(shí)淵博，他曾 “ 學(xué)天官于唐都，受 《 易 》 于楊何，習(xí)道論于黃子 ” 。 一五 圯上敬履 ?一、關(guān)于作者 ? 關(guān)于司馬遷的生年，主要有兩種說法，一種認(rèn)為他生在漢景帝中元五年（前 145），一種認(rèn)為他生在漢武帝建元六年（前135）。他的 《 論六家要旨 》 批判了儒、墨、名、法和陰陽五家，而充分肯定了道家。這段經(jīng)歷使他又為修 《 史記 》 積累了極其寶貴的材料。 46歲寫了 《 匈奴列傳 》 ，據(jù)王國維考證，這是可信的最晚出自司馬遷手筆的一篇。分為十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇。 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1