【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文《杜甫詩(shī)三首》 教學(xué)目的: 1.理解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解每首詩(shī)的思想感情 2.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3.理解融情于景的表現(xiàn)手法。把握詩(shī)的景與情、事與情,感受品味詩(shī)歌...
2025-01-25 04:50
【摘要】找一個(gè)僻靜的地方躺下,靜靜地傾聽自己的心跳。找一個(gè)清新的地方躺下,充實(shí)地為自己加油。做真實(shí)的自己,做美麗的自己。小蝸牛問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么我們一生下來就要背著重重的殼呢?”媽媽笑著回答:“因?yàn)槲覀兩眢w軟,沒有骨頭,爬得又慢吶!”小蝸牛又問:“可是,蚯蚓弟弟也是身體軟沒有骨頭,爬得又慢吶?”
2024-11-28 00:11
【摘要】第一篇:杜甫詩(shī)三首八年級(jí)語(yǔ)文教案 杜甫詩(shī)三首八年級(jí)語(yǔ)文教案 作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小...
2024-10-28 13:53
【摘要】《杜甫詩(shī)三首》練習(xí)題一、積累與運(yùn)用1.給下列加橫線的字注音。決眥()老嫗()不勝簪()泣幽咽()鄴()城戍()青未了()2.解釋下列詩(shī)句中橫線的詞。(1)決眥入歸鳥()(2)渾欲不勝簪()
2024-11-22 01:31
【摘要】2021/1/6神異的圖畫蕭索的荒村2021/1/62021/1/62021/1/62021/1/62021/1/6閏土命運(yùn)研究楊二嫂命運(yùn)研究“我”的命運(yùn)研究閏土命運(yùn)研究↓健康、朝氣蓬勃紫色的圓臉小氈帽
2024-11-30 03:33
【摘要】漢字的魅力袁鷹魯育青三倉(cāng)鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)閱讀重點(diǎn)一、漢字的特點(diǎn)和魅力二、說明文的文學(xué)色彩和感情色彩教師范讀,思考下列問題:1、這篇文章是的從哪幾方面來說明漢字的魅力?2、劃分文章的結(jié)構(gòu)。自主探究,合作學(xué)習(xí),討論明確。1、從三方面:表形、表義、精神。2、
2024-11-30 03:32
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文杜甫詩(shī)三首 25杜甫詩(shī)三首 教學(xué)要求: 1、理解詩(shī)人生平。 2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3、理解融情于景的表現(xiàn)手法。 教學(xué)時(shí)間:3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:望岳 ...
2025-01-25 22:00
【摘要】天山美麗天山天池如仙境神秘樓蘭古城維吾爾族舞蹈吐魯番葡萄香甜哈密瓜美味羊肉串沙漠對(duì)河流說:結(jié)束!河流回答:我本身就是開始。河與沙周濤新疆的河塔里木河伊犁河額爾齊斯河新疆的沙漠走進(jìn)文本:整體把握文章內(nèi)容,是解讀文章的第
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):在七年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng),提高學(xué)生的文化品位和審美情趣。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,培植熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感;具有基本的閱讀聽話說話寫作的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語(yǔ)言感受能力;初步掌握精讀略讀以及瀏覽的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣
2024-11-19 23:56
【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2024-11-28 02:21
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽(yáng)修北京市西頤實(shí)驗(yàn)學(xué)校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽(yáng)修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!?/span>
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫江都市仙城中學(xué)高明龍制作教學(xué)步驟課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語(yǔ),并能指出作者的觀察點(diǎn),指認(rèn)文中的說明方法。。教學(xué)步驟
2024-11-28 00:12
【摘要】聽歌談?wù)撜w感知1、讀書對(duì)作者產(chǎn)生了什么影響?你是從哪里看出來的?2、談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷,如何才能寫好作文。3、我喜歡的句子是,理由是。小組探究各抒己見你能說說自己和書之間的故事嗎?畫家說:書里有許多美
【摘要】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫文體:隨錄式1、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維的意義和特點(diǎn),初步掌握創(chuàng)造性思維的方法。2、感悟“隨錄式”文體的語(yǔ)言特點(diǎn)。美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者——羅爾·馮·奧赫,2021年2月寫成《創(chuàng)
【摘要】醉翁亭記歐陽(yáng)修教學(xué)目標(biāo)★復(fù)習(xí)導(dǎo)入★簡(jiǎn)介作者★讀準(zhǔn)字音★成語(yǔ)出處★圖片欣賞★課文板書★教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中的實(shí)詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛