6我縣緊缺人才現(xiàn)狀調(diào)研報告-免費閱讀
【正文】 完善人才流動機制。要加強專業(yè)技術(shù)人才管理部門自身建設(shè)，充實工作力量，提供必要的工作條件，保證工作經(jīng)費，加強對工作人員的培訓(xùn)，提高工作人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識和工作水平。二是建立專家咨詢團，選擇部分學(xué)科帶頭人或?qū)I(yè)技術(shù)拔尖人才，作為黨委、政府的“智囊”和顧問，參加決策前的論證會、協(xié)商會，為宏觀決策提供咨詢，既可充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才的作用，又可增強黨委、政府決策的科學(xué)性。對引進的各類專業(yè)人才和現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才，要積極組織他們參加各類短期培訓(xùn)班，不斷提高其專業(yè)技能，更新知識。正確處理好現(xiàn)有人才與引進人才的關(guān)系，創(chuàng)造各類優(yōu)秀青年科技人才平等競爭、脫穎而出、健康成長的機制。進一步淡化論資歷、學(xué)歷評聘職稱的老辦法，建立憑實力、憑業(yè)績評定職稱的激勵機制。 （二）盤活存量，大膽探索，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用 進一步充實完善人才庫。 積極吸引本地籍大學(xué)生回鄉(xiāng)工作。特別是緊缺人才，在發(fā)達地區(qū)的各種待遇都十分好，而且發(fā)展?jié)摿薮?，專業(yè)技術(shù)特長能夠得到充分發(fā)揮，個人價值得到充分體現(xiàn)，同時也有利于個人全面發(fā)展。對物質(zhì)利益的追求明顯增強，許多專業(yè)技術(shù)人員把經(jīng)濟待遇作為確定自己職業(yè)的重要依據(jù)。但是許多部門由于經(jīng)費困難，思路不清、點子不多，導(dǎo)致應(yīng)該進行的培訓(xùn)被取消或推遲，專業(yè)技術(shù)人員得不到應(yīng)我縣緊缺人才現(xiàn)狀調(diào)研報告有的培訓(xùn)，知識得不到及時更新。 經(jīng)費投入不足，保障措施不力。三是分布不均衡。近年來，我縣進一步澄清底數(shù)，對空缺的崗位進行了有計劃的招考，這些錄用人員大多都具有大專以上學(xué)歷，具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，為我縣補充了許多優(yōu)秀的緊缺人才，人才緊缺的狀況得到有效解決；二是繼續(xù)教育培訓(xùn)力度不斷加大，原來中專、高中甚至初中畢業(yè)的干部職工，通過黨校、函授、自學(xué)考試等絕大多數(shù)職工都取得了大專、本科甚至研究生學(xué)歷，文憑普遍偏低的現(xiàn)象得到根本扭轉(zhuǎn)；三是克服了領(lǐng)導(dǎo)干部絕大多數(shù)從公務(wù)員隊伍提拔的單一途徑，專業(yè)技術(shù)人員和工人的工作積極性日益高漲。許多行業(yè)部門，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才資源總量不足，存在有編制無人員的現(xiàn)象，許多單位每年申請招考公務(wù)員或事業(yè)人員，但是由于各種原因最終仍然沒有招考到人，造成現(xiàn)有工作人員的工作任務(wù)加重，部門之間工作任務(wù)分配不均。目前，我們的專業(yè)技術(shù)人才“留不住，引不進”的矛盾比較突出。許多單位學(xué)習(xí)資料很少，而科技人員所需的專業(yè)用書幾乎沒有，許多新的科技知識不能夠及時學(xué)習(xí)補充。二是科技人員的功利傾向不斷增強。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟規(guī)模小，科技硬件和軟件方面投入不足，影響了科技人才隊伍的建設(shè)。同樣，本地有些部門某專業(yè)技術(shù)人員很缺，而該專業(yè)的技術(shù)人員在其他單位卻學(xué)非所用，不利于工作人員能力的發(fā)揮，不能真正做到“人盡其才”、“
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1