【摘要】學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法1、讀詩(shī)題、知作者2、抓字眼、明詩(shī)意3、多誦讀、悟詩(shī)情?李白(701—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水附近)。作品極富浪漫色彩,感情強(qiáng)烈,善用比興、夸張的表現(xiàn)手法,形成了豪放縱逸的藝術(shù)風(fēng)格,被稱為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱“李杜”。1、讀詩(shī)題、知作者?敬亭山:古名昭亭
2025-11-19 23:45
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元黃河是怎樣變化的生字組詞?huònǎi?禍(災(zāi)禍、禍害)乃(乃若、乃是)?qīnshí?侵(侵略、侵權(quán))蝕(腐蝕、侵蝕)?Kěn
2025-11-22 21:21
【摘要】讀課題思考:?本課的主要人物是雨來(lái),為什么稱他是小英雄??機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵1默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了雨來(lái)的哪幾件事?2在文章中有感受的地方作批注。小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書?3、掩護(hù)李大叔?
2025-11-19 23:42
【摘要】24*麥哨生字、詞語(yǔ)湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝()開吮()吸直沁()肺腑bāosh?nqìnsù
2025-11-20 02:10
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三新疆奎屯市六小鄭廷梅讀讀寫寫旅游幼龜沙灘偵查企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進(jìn)障礙物熒光屏爭(zhēng)先恐后若無(wú)其事見(jiàn)死不救魚貫而出
2025-11-02 07:56
【摘要】詞語(yǔ)盤點(diǎn)·詞語(yǔ)串串燒、夢(mèng)寐以求、道德;、骨瘦如柴、狼吞虎咽、尊嚴(yán);、尊嚴(yán)、許配;、寬容、將心比心;口語(yǔ)交際·以誠(chéng)待人在日常生活中,我們常常會(huì)碰到這樣一些情況:在家的時(shí)候,別人有事找父母親,父母親不在家;班里的一個(gè)同學(xué)病了,好多天不能來(lái)學(xué)校上課;校園里,有同學(xué)隨地吐痰或亂扔
【摘要】栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕bīnjīntāo每組詞語(yǔ)前兩個(gè)字都相同。這種結(jié)構(gòu)叫做“AABC”。你發(fā)現(xiàn)了什么?
2025-11-20 22:52
【摘要】語(yǔ)文園地七我的發(fā)現(xiàn)1、丹丹回頭一看,原來(lái)是小藝。2、我的朋友馬鈴是回族人,陳林是滿族人。3、有一回,列寧去找養(yǎng)蜂人。我的發(fā)現(xiàn)A丹丹回頭一看,原來(lái)是小藝。B我的朋友馬鈴是回族人,陳林是滿族人。C有一回,列寧去找養(yǎng)蜂人。查字典①掉轉(zhuǎn)②從別處回到原來(lái)的地方③量詞,指事情、動(dòng)作的次數(shù)
2025-11-19 23:16
【摘要】普通曲譜入迷謎語(yǔ)如何荷花互相車廂至于細(xì)致采摘色彩文章波紋樣式考試分?jǐn)?shù)糾紛皮球疲勞光彩奪目的()()清澈見(jiàn)底的()(
2025-11-05 23:08
【摘要】尊嚴(yán)?1.自學(xué)生字新詞。2.想一想,課文講了一件什么樣的事情?3.抓住課文內(nèi)容體會(huì)課文思想,體會(huì)“自尊”的品格,感受“自尊者自立”的道理。4.正確、流利、有感情朗讀課文。
2025-11-20 08:01
【摘要】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?最佳路徑制作人:長(zhǎng)水河小學(xué)于秀紅?日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??格羅培斯
2025-11-20 14:10
【摘要】語(yǔ)文園地三照相圖書灑水電視集郵飛機(jī)圖書館灑水車集郵冊(cè)照相機(jī)電視臺(tái)飛機(jī)場(chǎng)我的發(fā)現(xiàn)動(dòng)動(dòng)腦,練一練飲水()
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:通過(guò)學(xué)習(xí)第五組的四篇課文,搜集有關(guān)的資料,我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。上次口語(yǔ)交際課,全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象,身邊的那些熱愛(ài)生命的故事,以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā),請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來(lái)。內(nèi)容要具體,要
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?8個(gè)生字。?,了解黃河發(fā)生變化的過(guò)程和原因,從中受到啟示,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。?,激發(fā)保護(hù)黃河的社會(huì)責(zé)任感。自學(xué)指導(dǎo)【一】?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考,黃河都發(fā)生了哪些變化?也可以在書中勾畫,標(biāo)出你的感受。?(5分鐘后大家交流)災(zāi)禍乃至侵蝕
2025-11-20 22:15
【摘要】1、本文的線索是什么?2、圍繞本文線索用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分的主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫來(lái)刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧,對(duì)邪惡勢(shì)力既
2025-11-20 02:13