學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案9篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。(三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級。獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙。學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇7一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。五、評選方式由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。四年一班特舉辦本次書法比賽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。三等獎記2分/人。十三、組織機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志組長：劉松文副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽八、比賽前期準(zhǔn)備(一)組織宣傳教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。1比賽時間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)1比賽地點(diǎn)：各班教室。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標(biāo)語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。(3)攝影: 題材不限二、活動目的：通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。四、參賽作品要求。不得少于200字并落款。浦清中學(xué)德育處學(xué)校書法優(yōu)秀活動方案篇3一、比賽目的：為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。最多每班推薦5名選手。(推薦)并上交作品。(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。十一、評分細(xì)則(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師十二、活動后期工作。
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