大班社會領(lǐng)域活動教案教學(xué)-免費閱讀
【正文】 孩子們，快——快——快，我們大家團結(jié)起來吧。這就叫做：人多力量大，團結(jié)起來力量大。引導(dǎo)幼兒在游戲活動中，親身體驗到團結(jié)的重要性和合作成功的愉悅活動準備椅子6把，一兜種子(麻豆、玉米)、一個袋子，幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽、老鷹及相應(yīng)的頭飾，PPT：故事《狼和小羊》，背景音樂四小天鵝舞曲，七龍珠，老鷹捉小雞大家一起來，多媒體播放器，場地一塊，花片若干(或柵欄)，幼兒坐的墊子樂于探索、交流與分享。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎?那你們趕快想一想，你要去買什么送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。主要想通過這節(jié)課使學(xué)生知道動物是人類的好朋友，讓學(xué)生充分感受到動物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感、愿意和動物交朋友，并在活動中明確和動物相處時要有愛心和責任心。(二)欣賞歌曲老師把他們編成了一首非常好聽的歌曲。幼兒園大班社會領(lǐng)域教學(xué)方案篇6活動目標：，用動作模仿動物走路。認識節(jié)，表達對革命烈士的敬仰之情。我們來看看吧!(當主持人、播報員、小旗手、值日生)(2)、請個別幼兒上臺展示自己的本領(lǐng)。前幾天，老師讓小朋友們回去用畫畫的記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。三、活動過程：引入課題，激發(fā)幼兒興趣。請幼兒結(jié)合自己的記錄表說說泡茶時茶葉的變化。提出分組泡茶活動的注意事項，(教案出自：)并提出觀察記錄的要求?；顒幽繕耍褐琅莶璧幕静襟E與注意事項。三、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。記錄表、一些簡單的技能標志圖：如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了……活動過程：一、通過PPT對比講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，老師在大圖上指出某一個地區(qū)，請幼兒在幼兒用書上找到相應(yīng)的地點，并回答出它叫什么地名。江西的地圖輪廓像什么呢?(啟發(fā)幼兒大膽想像，幼兒在說像什么的時候，還要請幼兒說清“從什么方位看，頭在哪里，身體、尾巴等在哪里?”)三、認識江西各地市的地圖。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。知道江西45個主要的市區(qū)名稱及位置。出示中國地圖：有誰知道這是什么?它是哪個國家的地圖?像什么?(不強調(diào)固定答案。請你找一個你喜歡的地區(qū)，然后它的輪廓像什么?幼兒根據(jù)自己的想像回答。幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。)請小朋友互相討論自己長大后的變化，然后用標志圖來表示自己長大后學(xué)會了哪些本領(lǐng)。⑦進行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。特別是在我們閩南地區(qū)，只要有客人來，我們總會端出茶具來泡茶，以好茶相待。三用機、古箏樂曲磁帶、記錄表。請幼兒交流喝茶的感覺。人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的繪畫記錄。)交流表達現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。現(xiàn)在，誰能上臺介紹自己的本領(lǐng)!展示現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計情況，幼兒找出自己的不足。向幼兒簡單介紹紀念碑上的的內(nèi)容：武昌起義、勝利渡江等。教師：小兔子出來玩，跳跳跳。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。幼兒園大班社會領(lǐng)域教學(xué)方案篇8設(shè)計意圖：本節(jié)課旨在：讓幼兒從小就有團結(jié)合作的意識，在幼兒的心中種下團結(jié)的種子，學(xué)會與人合作。哦，忘了告訴你們，我們還有幾位朋友要來，它們要和我們一起去勞動，小雞們看看它們是誰?(另1只雞媽媽和其他5只黑色小雞出場)，一共有多少位朋友?(6位)那里有椅
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1