三年級第一學(xué)期班務(wù)計劃-免費閱讀
【正文】 由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。寫字教育(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。(2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作“元旦”節(jié)目，撰寫，完成各項總結(jié)三年級第一學(xué)期班務(wù)計劃5一、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為__人，其中轉(zhuǎn)入兩人。幫助他們制定，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。(三)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點入手:課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,.課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.路隊紀律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.(四)衛(wèi)生方面：,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃。建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三年級第一學(xué)期班務(wù)計劃4一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生__名，其中男生__人，女生__人。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。如本冊應(yīng)用題教學(xué)要重視常見數(shù)量關(guān)系的分析和實際應(yīng)用的訓(xùn)練，教學(xué)力求題材內(nèi)容生活化、呈現(xiàn)方式多樣化、教學(xué)活動實踐化。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力體現(xiàn)從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推廣的基本過程。在數(shù)學(xué)活動中，學(xué)生是活動的主體。元月份：復(fù)習(xí)，迎接檢測。安全教育活動結(jié)。做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。充分結(jié)合各項活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。開展多樣的德育活動，拓寬教育的主。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學(xué)生。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。五、活動安排九月份：做好開學(xué)的各項工作。十月份：抓好學(xué)生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預(yù)防知識。期中家訪活動。期末檢測。必須改變教師問、學(xué)生答的所謂啟發(fā)式和教師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂精講多練的教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生的認知特點和知識水平，通過這樣的過程使學(xué)生認識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，在觀察、操作、思考、交流等一系列活動中逐步發(fā)展應(yīng)用意識，形成基本的實踐能力。(五)改進教學(xué)評估方法。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地
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