親子活動策劃書精選7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動流程：各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化?；顒訒r間：20__年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整。l集體游戲——合作拋球(___)活動目的：練習(xí)拋接的動作，體驗(yàn)合作游戲的快樂。繪畫碗若干個。活動指導(dǎo)：鞏固對紅燈、綠燈作用的認(rèn)識?；顒佣?、惜春家長、孩子自由結(jié)伴活動：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。：春天的歌曲。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。九、 應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：動物貼圖游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。 游戲開始。 做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。未盡事宜，另行通知。4尾聲請用一句話說說今天的感受。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。親子活動策劃書1一、目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)路者：(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢) 2領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走) 二、孩子為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)導(dǎo)者：(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)2領(lǐng)導(dǎo)者：(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(，學(xué)會感激和體諒他們)2廣告劇的設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。材料：4A的白紙，彩筆。做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。氣球，剩下多得3個家庭獲勝。(四)活動 運(yùn)球(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，
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