2023新教師個人總結(jié)報告5篇-免費閱讀
【正文】 理解學生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。本學期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的教學促進作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。隨著時代的變遷，結(jié)合當前教育的相關問題，中職生心理健康教育會越來越引起學校和社會的重視，如何有效地實施中職生心理健康教育將是今后我們職校人不斷探索的課題。在不斷探索之后，每個學期我們將老師的備課教案收集編印成《定南職業(yè)中專心理健康教育》授課講義，將電子備課、電子課件和錄像課刻錄成光盤進行存檔，形成我校的校本教研資料，以便用于今后的教學與研討。五、課外延伸，教育無痕我們將心理健康教育的主陣地放在課堂，在課堂內(nèi)盡量感染學生，啟發(fā)學生思考，激發(fā)學生共鳴的同時，還注重在課后對學生進行體驗式延伸教育。每個主題之間既相對獨立也彼此關聯(lián)，心理健康教育也就有了層次性，可以說是循序漸進。對外來的各種不良誘惑，沒有自覺抵制的意識和必要防范措施。使學校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進行。四年(2)班的__是一個表現(xiàn)特殊的學生，由于家庭教育的失誤，使他養(yǎng)成對學校任何事都玩世不恭的態(tài)度，學校里誰的話他都聽不進去，只要前一天被家長訓斥過，第二天回到學校就要找同學出氣。同時積極參與__社區(qū)的共創(chuàng)文明小區(qū)活動。個別問題學生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。我關心愛護學生，耐心教導，尊重人格，促進了學生的全面發(fā)展。在我看來，一日為師，終身為父是告誡教師:一是即使只當了一天的教師，對學生也要負責任。再提高自己水平的同時做到關愛學生。在此，我堅持做到熱愛教育教學工作、注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德、傳播有益學生身心健康的思想。教師職業(yè)是人類幸福和自我完善結(jié)合的職業(yè)。結(jié)合自己的整改方案，自我小結(jié)如下:一、遵紀守法、愛崗敬業(yè)教育家陶行知說:捧出一顆心來，不帶半根草去。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為人類靈魂的工程師必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。爾有德于人，爾不可不忘也。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。2023新教師個人總結(jié)報告【篇2】本學期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。因此，必須樹立大德育觀，構(gòu)建德育管理和評價兩大體系，形成多渠道，全方位，覆蓋學校和社會的德育工作網(wǎng)絡，讓社會，學校，家庭教育相輔相成，齊抓共管。如今的學生心理承受能力比較差，平時，我們多是進行成功教育，而挫折教育相對就比較少了。為此每一項工作學校都能依據(jù)事實，有計劃，有目地，有組織地進行，通過
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