小學(xué)教師個人師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 因為身心健康是教師價值觀不可忽略的一個組成部分。當(dāng)然，為教師減負(fù)，要有全社會的重視和努力。我們在生活中都看見過暮氣沉沉的青年和朝氣蓬勃的老人。從小學(xué)到大學(xué)，我的老師們不僅教給我知識，也教給我立身做人的原則。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長”，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。老師也一樣，要把課講得有聲有色，有點(diǎn)有面，有張有馳，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們愛你、敬你、期待你的每一堂課。所以，我們必須主動出擊，改變我們對所謂差生較冷淡的態(tài)度，改變我們的教育理念，多鼓勵、少批評，多溝通，少隔核。我想，老師真的是蠟燭，燃燒，忘我的燃燒，我想，老師真的是春蠶，吐盡了一生的心血，留下是滿頭的白發(fā)。他們起早貪黑，廢寢忘食。為了孩子的成長，我在所不惜。__年1月15日，持刀歹徒闖入校園傷害學(xué)生，59歲的校長為保護(hù)學(xué)生，徒手與歹徒搏斗，在追擊中，身中十余刀后以身殉職。無論是“俯首甘為孺子牛”的謙遜，還是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。是啊，他們只求付出不求回報。教師是人類靈魂的工程師。在“”大地震中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教師，如張開雙臂護(hù)著四名學(xué)生的譚千秋老師、學(xué)生生命的救護(hù)神吳忠洪老師、救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒的劉寧老師，他們在特大自然災(zāi)害面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生生命的崇高師德風(fēng)范，他們用鮮血和生命詮釋了“師德”。我將在有生之年，把我有限的生命放在我無限的事業(yè)中，做出更大的貢獻(xiàn)。有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……歌頌的是老師獻(xiàn)身精神。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。他深情地說：“我的知識是給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。要重視個別教育，異常是幼兒的個別差異和因人施教。比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅僅是各方面的知識，更重要的是進(jìn)取、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。小學(xué)教師個人師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇1尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我必須當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。以往有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?。在我學(xué)生年代，聽到了人們對老師一系列的評價，有人說老師是人類靈魂的工程師。但他從臺前退到幕后，從事聲樂教育工作。從金鐵林、王思明他們身上我們看到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的高尚師德。教師不僅是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。一剎那后，四位學(xué)生先后安然無恙地脫離了險境?！边@樣細(xì)心的校長，你見過嗎?為了節(jié)省開支，經(jīng)常自己動手，修理學(xué)校的桌椅門窗，甚至爬樓撿瓦，這樣節(jié)儉的校長，你見過嗎?雖然自己家境并不寬裕，但他還要為生病的學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，而且對家長只字不提。臨近深夜，幾位主任還在加班加點(diǎn)，忙活學(xué)校的種種繁雜事務(wù)?！蔽覇栁易约?，也想問問大家，是因
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