寒假學校讀書活動總結(jié)五篇-免費閱讀
【正文】 我校讀書領(lǐng)導小組針對本次讀書開展的各項活動和成績，評選了校級讀書先進個人和讀書先進班級。詩歌朗誦比賽。這些作品都圖文并茂，版面設(shè)計美觀，有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了節(jié)日帶給學生的思索、人與人之間的和諧及人與環(huán)境的和諧這些主題。同學們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學生的心靈受到了震撼，思想受到了啟迪，意志得到了鼓勵?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、制定讀書活動計劃，并宣傳發(fā)動。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺?！帮L景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊?；顒颖M管暫時告一段落，但讀書的步伐永不會停止。老師的清晰講解加上事先準備的簡單操作說明書，使大家很快學會了如何瀏覽、注冊、報名、上傳作品。圖書館則進行了具體的項目分工。活動中同學們上傳推薦語165條，圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達258本。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。因此我利用晨讀課時間和學生一起閱讀，開展“同讀一本書”活動，而且我在認真閱讀的同時，還寫下了自己的心得體會，為我的學生樹立了榜樣。學生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力、口語交際能力也相應(yīng)的提高了，而且學生的思想也得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。通過讀書輔導講座的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊。㈣讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。㈠讀書活動與課堂教學相結(jié)合。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結(jié)。按照活動方案，我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。以自學為主，鼓勵學生做好書摘、筆記、心得體會。在以“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”主題的讀書活動中，每一位師生都積極參與，通過參與讀書活動，師生們不斷感受書香墨趣，培養(yǎng)了自己的讀書習慣、提升了個人文化素養(yǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于寒假學校讀書活動總結(jié)，供大家參考。㈠讀書時間：暑期讀書活動從7月1日開始至8月30日結(jié)束，期間主要以自讀為主，擴大讀書范圍，選擇個人喜愛的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的凝聚力、親和力?！睘榱颂岣邔W生的讀書興趣，校圖書館著手開放學校圖書館，方便學生借閱圖書，并為前來借閱的學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)——推薦好書，指導借閱合適的書籍。讀書活動內(nèi)容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質(zhì)量，又提升了學生素質(zhì)。我校將展板作為讀書活動的主要宣傳、交流與展示的舞臺，不斷更新的內(nèi)容，時刻帶給學生閱讀的新鮮感。開展讀書輔導講座。㈡促進了校園文化建設(shè)和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。同學們暢游書海，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。”課堂小天地，人生大課堂。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。方案一經(jīng)確定和通過，大家都進入了積極的準備工作中。5月22日，晨會課時間召開了簡潔的讀書節(jié)啟動儀式，宣讀書節(jié)方案，標志著第三屆讀書節(jié)活動拉開序幕。教務(wù)科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節(jié)工作會議，匯總各項數(shù)據(jù)，并根據(jù)班級和同學參與情況確定讀書節(jié)各項獎項。寒假學校讀書活動總結(jié)精選篇4
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