【正文】 其次，教會(huì)孩子收拾自己的書包。“無以規(guī)矩，不成方圓。就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。你遲到，他肯定遲到。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早，以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室，下午14:20分進(jìn)入教室為宜，可以稍微提前5到10分鐘到校。)希望家長(zhǎng)們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。幼兒優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇14尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我是新學(xué)期新接班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。兩歲時(shí)按照野生動(dòng)物保護(hù)法的規(guī)定放歸山林。有人算過這樣一筆賬，一個(gè)人如果每天臨睡前擠出15分鐘看書，他的看書速度為中等水平，即每分鐘能讀300字，那么15分鐘他就能讀4500字，拿《第七條獵狗》為例，相當(dāng)于閱讀了12本《第七條獵狗》。小學(xué)只有幾門課，每天上課節(jié)數(shù)也不多，放學(xué)也早；而中學(xué)，一下子好幾門功課全端出來，老師一人授一門課。我現(xiàn)在所帶的班是初二，我把學(xué)生步入初中以來的每一次成績(jī)都做了匯總，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的摸底考試，也就是大家的小學(xué)成績(jī)居于前五名學(xué)生中現(xiàn)只有兩名還處于前五名，其他三人最差的居于20名以后。二、怎樣才能更好的適應(yīng)初中生活（一）怎樣盡快融入到新集體：，提前了解自己將要就讀的中學(xué)，如：乘幾路車或步行去的路線？開學(xué)之后要有意識(shí)地了解老師的辦公室、學(xué)校的政教處、主任辦公室、保管室文印室等。（3）遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校正在建設(shè)的綜合樓已經(jīng)封頂，新的學(xué)生宿舍樓和操場(chǎng)正在籌建中，不日即將開工建設(shè)。無論你們走到什么地方，我們__X幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。而，現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，在此對(duì)辛勤工作的老師們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!幼兒優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇10尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：大家上午好：我是大一班__的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，非常高興。從以前的不愛上學(xué)到現(xiàn)在主動(dòng)要求上學(xué)，他不聽話，我就說送他到其他幼兒園，他就說不行，就要上這個(gè)幼兒園。在江蘇省第十八屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校陳驍同學(xué)取得滿分，陳驍、獲一等獎(jiǎng)，20__江蘇省中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)活動(dòng)，我校共有六人榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、級(jí)別之高在江蘇省是很少見的，其中，我們班的陳驍同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎(jiǎng)。男生402宿舍的徐昊昕、劉晗、吉家峻同學(xué)非常出色。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個(gè)班級(jí)。這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對(duì)待人和事。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是分析一下期中考試成績(jī)。接著，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議，有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合。(5)藝術(shù)：A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。C知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?；丶液蠛秃⒆咏涣鳎河變簣@好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。(二)、孩子入園三步曲剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。從小培養(yǎng)孩子的一些特長(zhǎng)。讓他高高興興、快快樂樂的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。如。(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗?！边@樣的情況。二、 生活方面進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。孩子出了一點(diǎn)問題，老師中肯的教育和指正，讓我無法忘懷，為孩子的正確成長(zhǎng)指明了方向。幼兒優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們：六月，屬于孩子的燦爛節(jié)日，已經(jīng)悄然離去，迎接你的將是一個(gè)更加激情的七月，就像今天，你終究要長(zhǎng)大，告別這純真的時(shí)光，展開翅膀去風(fēng)雨搏擊，展翅高飛!但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記你學(xué)會(huì)閱讀的第一首詩，你唱的第一首歌，你畫的第一幅畫，你跳的第一曲舞，你玩的第一場(chǎng)游戲，還有愛你比你媽媽更親的老師!這里請(qǐng)說“寶”“謝謝”。再說說保育方面，現(xiàn)在的小朋友生活條件優(yōu)越，吃得好穿得好，家長(zhǎng)在幼兒的生活方面要求都很高，容不得在小孩照顧方面有半點(diǎn)閃失，生怕幼兒在園渴了、餓了、凍了在這里，我可以大膽地告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們的生活老師每天都在7：20分前到園，到園后立即打開窗戶通風(fēng)透氣，同時(shí)將茶杯、毛巾、桌椅消毒，并在7：30后打開空調(diào)，將教室恒溫，讓小朋友一走進(jìn)教室并不會(huì)感到寒冷，并根據(jù)小朋友的活動(dòng)量來增減衣物，可以說小朋友在幼兒是不會(huì)被凍著的，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)合理給幼兒穿衣，可以為幼兒準(zhǔn)備一件薄棉衣放在教室，在開空調(diào)的情況下?lián)Q掉來園時(shí)的大棉衣或羽絨服。校園教育與家庭教育是緊密相連的，雖然孩子們都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但在這個(gè)時(shí)期的幼兒總是會(huì)愛撓人、咬人，這給我們老師帶了不少煩惱，在這里我得與家長(zhǎng)好好的交流交流，幼兒出現(xiàn)這種抓人、咬人的現(xiàn)象，其實(shí)是3歲幼兒身心發(fā)展的一個(gè)過程，是不可避免的現(xiàn)象。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，大大提高了孩子交往合作方面的能力。能認(rèn)識(shí)兩種以上的顏色，想象與創(chuàng)造的能力得到增強(qiáng)和發(fā)展，常常能創(chuàng)作出屬于自己獨(dú)具特色、獨(dú)一無二的作品等等。開始向成人不斷提問，例如：“這是什么?”、“為什么?”、“什么時(shí)候?”等。首先，說說我們班級(jí)的情況。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。發(fā)言是一種表達(dá)和傳達(dá)觀點(diǎn)的過程，通過發(fā)言可以鍛煉人的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。本學(xué)期由我及周老師和蔣老師擔(dān)任我們班的教育教學(xué)及保育工作，我班共有27名幼兒，其中男生16名，女生11名，這27名孩子是新入園的孩子，且是全園年齡最小的幼兒，年齡都在3周歲左右。能與同伴進(jìn)行一些分享活動(dòng)，例如：食物、玩具等等。針對(duì)以上，我園要求我們托班，以游戲?yàn)橹鳎⒃谟螒蚧顒?dòng)中穿插知識(shí)，讓幼兒在玩樂當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，在游戲中各方面得到發(fā)展，下面跟家長(zhǎng)說我們是如何做的：(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們教會(huì)幼兒飯前便后要洗手，并用自己的毛巾擦手，并利用兒歌《洗手》，讓幼兒掌握正確的洗手方法。(三)、語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。一方面環(huán)境的變化，導(dǎo)致幼兒心理不安情緒，剛剛?cè)雸@的幼兒，從以“家”為中心的生活，轉(zhuǎn)變成幼兒園的集體生活，離開了熟悉的環(huán)境，熟悉的人，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同伴，陌生的老師，是會(huì)產(chǎn)生一種焦慮情緒。因?yàn)樘鞖鉂u冷，幼兒衣服增加，幾乎每個(gè)幼兒入廁都需要老師幫忙，有時(shí)出現(xiàn)顧及不睱而導(dǎo)致幼兒尿濕褲子的現(xiàn)象，在請(qǐng)家長(zhǎng)諒解的同時(shí)也請(qǐng)細(xì)心的家長(zhǎng)為男寶寶的褲子多多考慮，合理地為幼兒的褲子開個(gè)小洞，這樣會(huì)給我們工作帶來不少幫助，謝謝家長(zhǎng)的理解和配合。對(duì)于你的同學(xué)和老師來說，你就要啟航了!但你們將永遠(yuǎn)是狄鶯幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇幸粋€(gè)共同的名字，一個(gè)共同的老師和一個(gè)共同的家!祝福你們，孩子們，祝你們健康、幸福、平安、茁壯成長(zhǎng)，早日成為我們國家的棟梁。幼兒園的老師們，你們辛苦了!謝謝你為孩子們所做的一切，謝謝你的愛和努力。經(jīng)過暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評(píng)你。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。挖掘孩子的興趣，對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。D喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃，孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外，還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)。更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享等?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。這兩個(gè)月下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇、錢夢(mèng)潔、李超、彭樂吟等，特別表揚(yáng)的是王雨萌會(huì)寫很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她自己記錄的。二是向個(gè)為家長(zhǎng)匯報(bào)一下近一段時(shí)間的情況。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度。工作雖然比過去忙了，但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。其中殷瑩、徐昊昕在星級(jí)宿舍創(chuàng)建中貢獻(xiàn)最大，責(zé)任最少。張?zhí)焱瑢W(xué)在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎(jiǎng)。同時(shí)我也深深感覺到咱們這個(gè)幼兒園和其他幼兒園相比辦學(xué)很有特色，老師也很負(fù)責(zé)人，很有責(zé)任心，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：學(xué)校食堂對(duì)孩子的飲食葷素搭配合理，有益孩子的健康學(xué)校的配套設(shè)施比較全(如教室外的玩耍設(shè)施、教學(xué)用的鋼琴、模具等)，有益孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)教學(xué)方法獨(dú)特、靈活多樣每周五下午舉行的親子活動(dòng)非常好，鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和家長(zhǎng)的配合意識(shí)，雖然老師和家長(zhǎng)都很辛苦，但是取得了很好效果，而且形式多樣，從家長(zhǎng)和孩子一起做游戲、跳舞到手工制作、折紙、畫畫、把彩泥捏成各種形狀等等。還記得，三年前，小孩在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對(duì)她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千!相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。在依依不舍的臨別之際，想說幾句知心的話：親愛的老師，親愛的阿姨，謝謝你，您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!請(qǐng)相信，在將來的道路上，我們會(huì)走得越來越穩(wěn)、越來越好!