物理教師心得總結(jié)-免費閱讀
【正文】 本學期，我所教的八(3)班的物理課程，在同年級的統(tǒng)考中，平均成績達60分，優(yōu)秀率30%，及格率80%，其中的肖化云同學每次的考試中均獲同年級的第一名。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習。對于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率，二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時才相等。但大家要注意，質(zhì)點間是相互吸引的萬有引力，而點電荷間有吸引力也有排斥力。熱力學第一定律:外界對氣體做功W與氣體所吸熱量Q之和等于氣體的內(nèi)能增量腅。若這個過程中的力是恒力，那么還可用牛頓第二定律加勻變速直線運動的公式來解決?；靖拍钪校獏^(qū)分位移與路程，速度與速率，速度，速度變化與加速度。五，構(gòu)建物理學科的知識結(jié)構(gòu)，把握各部分物理知識的重點，難點。備課組成員將在教材處理，教學內(nèi)容的選擇，教法學法的設(shè)計，練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。作為班的教師，我深感自己責任重大。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?，F(xiàn)將本學期如下:一，思想方面本人熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護自己的學生，全身心地投入到教育教學中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。三、存在問題及完善。另外，每上完一節(jié)課我都要課后、小結(jié)，記下每堂課的感到有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方，以不斷的提高自己的教學水平。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。研究新課程標準，研讀新教材?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面一個學期以來，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，、努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。如何“以靜致動”，這需要具有一定的教育教學素質(zhì)。作業(yè)批改方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性。我所教的班，大部分學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。使學習成為他們自我意識力度一部分。二、工作方面從20__年至今，本人一直擔任初中物理教學工作。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。主要內(nèi)容分為兩部分:一是商討綜合科的教學內(nèi)容，確定教學知識點和練習。靈活的掌控課堂。幾種運動中，最簡單的是勻變速直線運動，用勻變速直線運動的公式可直接解決。但是這種方法，要涉及過程中每一階段的物理量，計算起來相對麻煩。其次，V與W有關(guān)系，若氣體體積V增加，氣體必對外做功。關(guān)于電勢能完全可以與重力勢能對比:電場力做多少正功電勢能就減少多少。歐姆定律的理解來源于功能關(guān)系，使用時一定要注意適用條件。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。我深知學生組織的重要性。藝無止境，學無止境，工作亦無止境。三、一分耕耘，一分收獲。教學中，我積極探討科學的，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到
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