班主任個人工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】 首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成績，按“S”形分組。二、搞好班級文化建設(shè)。，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。教育學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，熱愛學(xué)校的花草樹木。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應(yīng)立即離開，并向老師或?qū)W校報告。經(jīng)常與學(xué)生交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的意見和要求，同時向?qū)W生傳達老師的想法和要求。同時，一套嚴格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。只有學(xué)校教育與有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。班主任個人工作計劃篇1一、班級情況大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。我們會組織同學(xué)更好的進行交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱倪M行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績。把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒的危害和預(yù)防毒的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。班主任個人工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。我制定如下:時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。四、具體工作：對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,，以?！?
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