6校黨總支科學發(fā)展實踐情況總結匯報-免費閱讀
【正文】 三、開展學習實踐活動存在的問題及今后打算 本次學習實踐活動的各個階段和工作環(huán)節(jié)雖基本達到預期效果，但是，我們也應該清醒地看到仍存在一些問題和不足。教職工的思想觀念、工作思路、工作作風有了明顯的改觀，以科學發(fā)展觀為指導開展課堂教學、理論研究、課程改革的能力不斷提高，實現(xiàn)了理論深化、觀念更新、思想解放與實踐創(chuàng)新，為我校又好又快發(fā)展奠定了良好基礎，同時也為今后開展各項學習教育活動積累了豐富的經驗。聯(lián)系學校發(fā)展實際，制定和完善促進學?？茖W發(fā)展的政策、制度和規(guī)劃，逐步實現(xiàn)近期、中期、遠期發(fā)展目標，學校舉行了學習實踐活動工作群眾滿意度測評會，群眾總體評價認為滿意。第三批學習實踐活動開展以來， **小學結合工作實際，解放思想，突出創(chuàng)新、實踐特色，貫徹群眾路線，立足破解難題，帶領全校師生積極參與，扎實推進了學校各項工作科學發(fā)展，并取得一定成效。每一個階段開始前都制訂專門的實施計劃，結束時進行階段總結。全校教職工進 第 3 頁 共 5 頁 一步明確了開展學習實踐活動的重大意義，充分認識到了用科學發(fā)展觀指導學校各項事業(yè)發(fā)展的重要性，增強了工作的責任感和使命感。 2024 升級版《管理手冊》已印發(fā)，分章程篇、職責篇、制度篇、考證篇共四篇，除章程七章外，有 97 項職責、制度、細則，通過制度升級
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