幼兒美術活動方案設計-免費閱讀
【正文】 二、幼兒作畫，師指導(一)選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什么，畫于適當位置，根據想象添畫。五、作品欣賞與講評。還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。活動過程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。，發(fā)現(xiàn)慧力等?；顒舆^程：，引起幼兒興趣。，及時肯定幼兒好的想法和作品。，空中來旅行，有時像棉絮，有時像魚鱗的是什么?(云彩)：小朋友真能干，今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。結束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作準確?；顒舆^程：開始部分：。感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩?；顒訙蕚洌簝煞鶊D片、美術作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。(三)教師出示第二張有彩色的云彩?；顒訙蕚洌海后π?、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。提問：來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作)，教師指導指導語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎?你想幫哪些小呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來?；顒訙蕚洌轰浺魴C和《秋游》的磁帶?？纯辞镉螘r
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