走向高效課讀書(shū)筆記-免費(fèi)閱讀
【正文】 高效課堂其本質(zhì)仍然是我們對(duì)新課程改革的深入推進(jìn)，是實(shí)施素質(zhì)教育和道德課堂的具體體現(xiàn)。三是教學(xué)中適時(shí)跟進(jìn)、監(jiān)測(cè)、反饋、消化，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。最終達(dá)到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。為了改變這種狀況，不少同行都在艱難地探索構(gòu)建高效課堂的途徑。因?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與課堂的實(shí)際情況不可能完全吻合，這就需要教師在教學(xué)的過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)作出適時(shí)調(diào)整，最大限度地面向全體學(xué)生，使其更好地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的適應(yīng)性。第五、加強(qiáng)對(duì)課堂節(jié)奏的把握和管理。
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