【正文】 在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。特長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展好班級(jí)的特色活動(dòng)。提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。三、家長(zhǎng)工作我不是很久，工作的時(shí)間也是有限的，所以我需要去爭(zhēng)取家長(zhǎng)們更多的信任。總之，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我們一起用陽(yáng)光般的心態(tài)，面帶微笑展望__美好的明天吧!幼兒園小班班主任工作計(jì)劃篇9上學(xué)期小班的工作也算是圓滿(mǎn)的完成了，但是通過(guò)反省之后，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的工作當(dāng)中也有一些不足之處，而接下來(lái)一個(gè)學(xué)期又即將開(kāi)始，我在此想為接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期做一次工作計(jì)劃，希望可以將上個(gè)學(xué)期班級(jí)出現(xiàn)的一些不足之處改正過(guò)來(lái)，讓孩子們可以在一個(gè)更好的集體環(huán)境中成長(zhǎng)，也希望我可以為這個(gè)班級(jí)，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)更多好的影響。提升女職工內(nèi)涵。，認(rèn)真審核，主動(dòng)熱情做好報(bào)銷(xiāo)。在即將開(kāi)學(xué)之際，為自己制定了如下計(jì)劃：一、關(guān)愛(ài)孩子，悉心教學(xué)幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。做好學(xué)期結(jié)束工作。更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。我也必須更加的了解我們__班的幼兒們，讓他們順順利利的在__幼兒園里開(kāi)心的成長(zhǎng)！希望在未來(lái)，我們能成為一個(gè)更加歡樂(lè)的幼兒園。當(dāng)然，自己作為班主任，必須根據(jù)自己班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷，教導(dǎo)好著一個(gè)班級(jí)。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。識(shí)別和選擇多種顏色，有控制的涂色。觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。喝水時(shí)要排隊(duì)等。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開(kāi)心的交流。在自理方面，他們基本不能獨(dú)立用餐，大部分吃飯都較慢，少數(shù)能夠獨(dú)立上廁所大、小便，另外有一對(duì)雙胞胎，身體欠佳，需要隨時(shí)注意觀察情況。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃。（2）“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂(lè)”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。 。（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)。，新學(xué)期的工作開(kāi)始了，一個(gè)全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來(lái)，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責(zé)，就是教育好學(xué)生，教導(dǎo)好做邊個(gè)幼兒，這就是我的職責(zé)，新學(xué)期的開(kāi)始，肯定有很多很多工作要去實(shí)行，去落實(shí)，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，就等著在學(xué)生們來(lái)到學(xué)校之后，我能夠進(jìn)行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時(shí)也提高自己的教學(xué)能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。三、具體組織與實(shí)施：做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)“育兒心得”3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)，了解情況。制訂各種工作計(jì)劃。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開(kāi)展。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人、同伴交流。三、與家長(zhǎng)溝通方面家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。幼兒園小班班主任工作計(jì)劃篇6時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)跨越到了20__年，這一年開(kāi)始我們遇上了很多的事情。二、工作目標(biāo)教導(dǎo)小班的幼兒，除了教學(xué)方面，作為班主任我必須時(shí)刻注意他們的健康和安全。幼