【摘要】第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)密度與社會(huì)生活一、新課引入(1)在室溫下,吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?(2)做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎?二、新課講解
2025-06-14 14:24
2025-06-14 14:27
【摘要】密度與社會(huì)生活學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材120頁至122頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、解讀目標(biāo)3分鐘1、知道密度與溫度的關(guān)系;2、了解水的熱縮冷脹的性質(zhì);3、會(huì)運(yùn)用密度的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的物質(zhì)鑒別;重點(diǎn)、難點(diǎn):密度知識(shí)在社會(huì)生活當(dāng)中的應(yīng)用;中考考點(diǎn):利用密度鑒別物質(zhì);二、夯實(shí)基礎(chǔ)12
2024-12-08 01:23
【摘要】沒有規(guī)矩不成方圓材料一紅樓夢(mèng)中擊鼓傳花的故事?在紅樓夢(mèng)第七十五回生動(dòng)地描述了賈府里的一場(chǎng)擊鼓傳花的游戲“賈母坐下,左垂手賈赦、賈珍、賈璉、賈蓉,右垂手賈政、寶玉、賈環(huán)、賈蘭,團(tuán)團(tuán)圍坐?!Z母便命折一枝桂花來`命一媳婦在屏后擊鼓傳花,若花到誰手中,便飲酒一杯……鼓聲兩傳,到了賈政手中,只得飲了酒。”這場(chǎng)游戲接著又把花傳到了寶玉和
2024-11-10 23:05
【摘要】第一篇:密度和社會(huì)生活教案1 精品文檔你我共享 密度與社會(huì)生活 三維目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 1.理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問題; 2.利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì); ...
2025-10-01 20:07
【摘要】宋代蹴鞠圖導(dǎo)入新課第11課宋朝的社會(huì)生活?衣食住行?四時(shí)節(jié)慶?城市娛樂?崇學(xué)風(fēng)氣課程標(biāo)準(zhǔn)了解宋朝的社會(huì)生活。知識(shí)與能力了解宋朝衣食住行、節(jié)慶習(xí)俗、城市娛樂和崇學(xué)風(fēng)氣等方面的社會(huì)生活和風(fēng)氣,培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)歷史資料獲取歷史信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解宋朝的社會(huì)生活,
2024-11-09 06:29
【摘要】社會(huì)生活的變遷重、難點(diǎn)1.本課重點(diǎn):中山裝的特點(diǎn)及意蘊(yùn)2.本課難點(diǎn):社會(huì)生活的新氣象反映出的是近代化的起步和民族優(yōu)秀文化的傳承一、西洋風(fēng)帶來的新科技A、照相出現(xiàn)這股西洋風(fēng)早在明清時(shí)期就已經(jīng)吹進(jìn)了宮庭,你知道西方的來朝者們給皇帝帶來了些什么嗎?
2025-07-20 04:56
【摘要】問題1:在室溫下,吹起兩個(gè)等大的氣球,一個(gè)放入熱水中,一個(gè)放入冷水中,過一段時(shí)間,取出兩個(gè)氣球,哪個(gè)氣球體積大一些?問題2:在完全相同的燒杯中裝入體積相同的水和鹽水,如何將兩種液體區(qū)別出來?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道溫度對(duì)密度的影響。?2、知道密度對(duì)生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會(huì)生活相關(guān)的簡(jiǎn)單問題。?3、理解密度是物
2024-11-17 02:54
【摘要】(1)在室溫下,吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?(2)做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎?根據(jù)密度,密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方流過來,
2024-12-07 21:54
【摘要】│考點(diǎn)考向命題規(guī)律:在新課標(biāo)地區(qū)高考中社會(huì)生活史方面的試題頻頻出現(xiàn),成為高考一道亮麗的風(fēng)景線。從考查的內(nèi)容上看,對(duì)本單元所涉及的考點(diǎn)均有涉及,但重點(diǎn)集中在物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗方面;從題型上看,材料型主觀性試題與選擇題并舉,如在2021年山東文綜卷、2021江蘇歷史卷各有一道材料型主觀性試題;從命題視角上,往往是從社會(huì)生活中某
2024-11-30 08:22
【摘要】上節(jié)課知識(shí)搶答1、提出實(shí)業(yè)救國(guó)的近代實(shí)業(yè)家是()A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國(guó)民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”是()A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間3、下列哪一條約簽定后,外國(guó)人掀起了在中國(guó)開辦工廠的高潮?A《南京
2024-12-08 06:16
【摘要】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級(jí)性和不同的行業(yè)特點(diǎn)食:種類豐富,南北主食各不同住:瓦房、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??請(qǐng)觀察:說說宋代的官服由幾部分構(gòu)成?官服帽
2024-12-01 01:05
【摘要】做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎?討論并猜想:空氣流動(dòng)的原因是亮度大還是溫度高?在室溫下,吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?密度與溫度根據(jù)密度,密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方
2025-06-15 23:52
【摘要】第20課社會(huì)生活的變化人物:我和你時(shí)間:1918年(民國(guó)初年)住址:云南昆明家庭情況:不差錢1918年從昆明到上海乘坐哪些交通工具比較快捷?1825蒸汽機(jī)車“旅行者號(hào)”試車成功輪船發(fā)明家富爾頓美國(guó)1807年蒸汽機(jī)船“克萊蒙特”號(hào)試航成功
2024-11-19 11:42
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活第六章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練小小鮮花上放置了一個(gè)比花兒大了那么多的一個(gè)叫做“全碳?xì)饽z”的固體,為何花兒沒有被壓癟?“全碳?xì)饽z”這種物質(zhì)具有什么特性?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道密度與
2025-06-19 15:33