【正文】 教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對考試中反映出的問題，歸類整理，找出原因，以作為改進(jìn)以后教學(xué)的參考。（四）、考試考試是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。每節(jié)課一般應(yīng)包括：提問、復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、檢查效果和布置作業(yè)等。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。（二）、上課上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。（2）文化知識目標(biāo)：繼續(xù)了解地理知識。四個班共有學(xué)生220余人。六、教學(xué)課時與進(jìn)程：九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容４、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題一月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練2023初中地理中考復(fù)習(xí)計劃【篇8】今學(xué)期本人擔(dān)任初三（1）、（2）、（3）、（4）班的地理課的教學(xué)，今學(xué)期本人將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。四、本期教材重點、難點：１、地球和地圖，地球的運動２、中國的氣候及自然資源３、會用地理知識解決生活問題五、教學(xué)措施：１、強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。下面是小編為您帶來的是九年級地理教學(xué)計劃相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。 世界地形圖 。鐵路是交通運輸?shù)膭用}，城市是經(jīng)濟活動的中心，兩者放在一起，點線結(jié)合，學(xué)生容易掌握。對地形圖要牢記主要山脈的位置，并熟悉秦嶺、大興安嶺、太行山、巫山、祁連山分布的省、區(qū)及與長江、黃河的相對位置。講練結(jié)合環(huán)節(jié)?！钡诙A段：(4月中旬—5月)梳理體系，講練結(jié)合。這一階段主要是立足課本，夯實基礎(chǔ)?？朔咴F(xiàn)象?？朔χR的發(fā)生、發(fā)展、內(nèi)在聯(lián)系揭示不夠，一味練習(xí)。知識和實際聯(lián)系。六、用好“聯(lián)系法”初中地理內(nèi)容繁多，在時間緊學(xué)習(xí)壓力大的情況下，如能花較少的時間達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果顯得尤其重要，為此用“聯(lián)系法”來復(fù)習(xí)，往往效果不錯。三是指導(dǎo)答題技巧。所謂精選，就是所選題目要具有代表性、聯(lián)系性、靈活性、綜合性。專題復(fù)習(xí)策略①專題復(fù)習(xí)應(yīng)有獨立性,既不能搞成考前“雙基”復(fù)習(xí)，也不能以綜合訓(xùn)練來代替。②工業(yè)、農(nóng)業(yè)與交通。在復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，重點教給學(xué)生利用基礎(chǔ)知識去分析、解決問題的方法，尤其是要會分析當(dāng)今社會的一些熱點問題，與人民生活密切相關(guān)的實際問題。讀題審題不細(xì)。要抓好地理復(fù)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手。并特別注意學(xué)生讀圖能力的訓(xùn)練地圖是地理學(xué)習(xí)的重要載體，是地理學(xué)習(xí)的重要工具?？傊?，通過這種方法來復(fù)習(xí)，不僅有助于牢固掌握基本知識，對中學(xué)地理能夠融合貫通，而且防止了單純機械記憶，分析問題和解決問題的能力也會有很大的提高。如：我國水資源的時空分布規(guī)律與南水北調(diào)工程的聯(lián)系等。如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。采取的措施：全面復(fù)習(xí)，堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)。通過這個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，讓絕大多數(shù)學(xué)生基本做到熟悉課本知識點，掌握應(yīng)考方法，能夠舉一反三。這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)：梳理體系環(huán)節(jié)。七、復(fù)習(xí)進(jìn)程與具體安排上期已過完一遍知識點，本期倒著回來復(fù)習(xí)，在后期側(cè)重重點、難點的復(fù)習(xí)，具體安排如下：八上第一章中國的疆域與人口(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)八上中國的自然環(huán)境和自然資源(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩部分知識點及相關(guān)地圖八上中國的經(jīng)濟發(fā)展(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)四大地理單元及西北地區(qū)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩部分知識點及相關(guān)地圖八下四川省、臺灣省(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)七下亞洲與歐洲西部(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩部分知識點及相關(guān)地圖七下東南亞和西亞(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)七下日本、俄羅斯、美國和巴西(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩部分知識點及相關(guān)地圖七上地球和地球運動(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)七上地圖(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩章知識點1七上陸地和海洋(2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)1七上天氣與氣候（2課時)(講1課時、中午自習(xí)練1課時)早自習(xí)記憶兩章知識點及相關(guān)地圖第二階段：中考綜合訓(xùn)練，4課時——做綜合訓(xùn)練題。這就要求復(fù)習(xí)時，必須滲透學(xué)法。共4本教材：廣東版七年級上下冊和八年級上下冊。注重資料收集，精選課后練習(xí)，同類型的習(xí)題要注意變換題型，以便調(diào)動學(xué)生思維的積極性和靈活應(yīng)變的能力。并要求學(xué)生自主完成《課標(biāo)》中的練習(xí)題，對其中少部分綜合性比較強的習(xí)題集中進(jìn)行分析解答，力求透徹。通過精選近年來全國各地中考地理試題中出現(xiàn)的重點問題、熱點問題、難點問題，訓(xùn)練學(xué)生運用地理知識分析地理現(xiàn)象，解決實際問題的能力。通過三輪復(fù)習(xí)，整合學(xué)生整個初中階段所學(xué)的地理知識，進(jìn)行分類、歸納和總結(jié)，幫助學(xué)生建立完善的地理知識體系。（3） 統(tǒng)計學(xué)困生的失分情況。（2） 專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。幫助學(xué)生做到心中有圖，心中有“球”，形成空間觀念、提高空間思維能力。（2）從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。但不管中考地理試題如何的靈活，呈現(xiàn)的方式如何新奇，有個根本是無法改變的，那就是不可能脫離地理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。學(xué)生只有通過練習(xí)，才能加深對知識的理解與掌握。加之本次中考是地理改版后的第二次中考，面臨著與往年不同的情況,在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，特制定如下復(fù)習(xí)策略。2023初中地理中考復(fù)習(xí)計劃（精選8篇）制定好初中地理中考復(fù)習(xí)計劃，將會使你工作更加輕松。三、復(fù)習(xí)策略：調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，回歸教材，鞏固基礎(chǔ)。教師也必須通過學(xué)生的練習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。因而這一階段的復(fù)習(xí)主要是嚴(yán)格扣緊考試標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍，以《婁底市20__地理初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書》中概括的知識體系為線索，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。（3）做好輔優(yōu)幫困，重點抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。（2）講練結(jié)合環(huán)節(jié)。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的研究。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)，因為學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是學(xué)困生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識解釋地理現(xiàn)象的能力，最終完成中考復(fù)習(xí)任務(wù)，切實提高學(xué)生地理畢業(yè)會考成績。復(fù)習(xí)過程中要以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生用地理概念、地理現(xiàn)象、地理原理對實際問題進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)兩者之間的內(nèi)存聯(lián)系。在第二輪復(fù)習(xí)中，重點要加強對學(xué)生分析理解能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立思維習(xí)慣，提高學(xué)生運用知識的能力和作答的準(zhǔn)確性。復(fù)習(xí)備課不僅要備好書本知識，準(zhǔn)備好必須的教學(xué)用具，同時要備好學(xué)生，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，一步一個腳印，夯實基礎(chǔ)，加化理解，最終實現(xiàn)靈活運用的目的。四、復(fù)習(xí)重點七年級上冊第一章地球和地圖七年級上冊第三章天氣和氣候七年級下冊世界區(qū)域地理復(fù)習(xí)八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境五、復(fù)習(xí)難點七年級上冊第一章地球和地圖七年級上冊第三章天氣和氣候六、復(fù)習(xí)策略緊扣課標(biāo)，堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)。如：復(fù)習(xí)國家時，要讓學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)從位置、地形、氣候、河湖、資源等自然地理要素和人口、城市、工農(nóng)業(yè)等人文地理要素去復(fù)習(xí)，其中，位置和地形往往影響氣候，地形和氣候又往往影響河流及人口、城市的分布，資源往往影響工業(yè)等等。第三階段：中考適