【摘要】教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)的描述授課教師譚清平教學(xué)時(shí)間第四周星期一班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)(1)知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。(2)知道參照物的概念。(3)能選擇參照物描述物體的運(yùn)動(dòng)或根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)指出參照物。學(xué)習(xí)感想教學(xué)重點(diǎn)判斷物體是否做了機(jī)械運(yùn)動(dòng);根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)指出參照物;
2024-11-19 09:30
【摘要】第1單元:機(jī)械運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時(shí),觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實(shí)驗(yàn)室測量時(shí)間的方法。4、知道位移的概念,知
2024-12-09 09:54
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場景,說明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
【摘要】《運(yùn)動(dòng)的描述》教案一、設(shè)計(jì)理念關(guān)注學(xué)生,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)為原則,精心創(chuàng)設(shè)問題情景,提供探索途徑,引導(dǎo)學(xué)生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學(xué)情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個(gè)好頭,往后就會順利多了,學(xué)習(xí)物理知識也是一樣?!斑\(yùn)動(dòng)的描述”是初中物理的第一
2024-11-19 15:18
【摘要】第十二章第一節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述》導(dǎo)學(xué)案1、知識與技能:知道參照物的概念。知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。2、過程與方法:能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識運(yùn)動(dòng)是宇宙的普遍現(xiàn)象,建立唯物主義世界觀?!緦W(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入:二、進(jìn)行新課:1、運(yùn)動(dòng)與靜止(1)大家觀察周圍的世界,你認(rèn)為哪些是
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:運(yùn)動(dòng)的描述單位:榕東中學(xué)姓名:鄭銳娜時(shí)間:2020年5月課題:運(yùn)動(dòng)的描述素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的2、過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認(rèn)識方法論,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):一、溫故請同學(xué)們閱讀第十二章的章首短文,這是
【摘要】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)。2、知道分子之間存在相互作用力。3、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。二、過程與方法1、通過演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2、通過分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道物體的溫度越高分子
2024-11-18 17:29
【摘要】李屯中學(xué)趙延坤達(dá)標(biāo)自測小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)作業(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。3、培養(yǎng)用所學(xué)知識去解決簡單的實(shí)際問題的能力。二、重點(diǎn):能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2024-12-08 16:12
【摘要】本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府,本政府均愿與之建立外交交系。共同探究一、和平共處五項(xiàng)原則的提出二、萬隆會議獨(dú)立自主的和平外交1、經(jīng)過2、內(nèi)容和意義獨(dú)立自主和求同存異會給中國帶來怎樣的局面?你能舉出一些
2024-11-19 11:27
【摘要】第12章運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)的快慢你知道為什么有的地方要限速嗎?速度的概念速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。V=s/t一、速度(Velocity)速度的單位國際單位制中速度的單
2024-11-26 20:39
【摘要】*分子很小,直徑大約10-10m*數(shù)目巨大?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn):在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水,比較擴(kuò)散的快慢討論:P121想想議議、讀圖擴(kuò)散現(xiàn)象表明
2024-11-26 20:31
【摘要】第十六章第一節(jié)(1)物質(zhì)由分子組成;*分子很小,直徑大約10-10m*數(shù)目巨大演示1、打開香水瓶擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象演示3、硫酸銅和水的擴(kuò)散演示2、二氧化氮探究:影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實(shí)驗(yàn):在盛有熱水和冷水的
【摘要】什么是分子?保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多???將二萬個(gè)氧分子,一個(gè)緊挨一個(gè)排成一串,那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強(qiáng)下
2024-12-08 16:10
【摘要】電在我們?nèi)粘I睢F(xiàn)代化社會中的應(yīng)用:電是什么?人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電流和電路教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:1、認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。?過程與方法:
2024-12-08 07:48