【摘要】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機(jī)械能五、小結(jié)六、訓(xùn)練1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功;②流水推動水輪轉(zhuǎn)動,水對水輪做功;③運動的鋼球推動木塊前進(jìn),鋼球?qū)δ緣K做功。以上三例有什么
2025-11-17 18:15
【摘要】四流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系利用”流動氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)?靜止時:流動時:1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船
2024-12-08 16:10
【摘要】鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的
2024-12-08 16:08
【摘要】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個物體可以對外做功,我們就說它具有能量,簡稱能。單位:J(焦耳)風(fēng)吹動帆船航行流動的水帶動水車轉(zhuǎn)動他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風(fēng)吹動帆船
2025-11-09 20:43
【摘要】2012新人教版八年級物理下冊《》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。教學(xué)重、難點、考點:動能和重力勢能[來源課前導(dǎo)學(xué)1、___________________,表示這個物體且有能量。2、物體由于________________________叫做動能。舉例:____________________________
2025-06-07 19:33
【摘要】第15章機(jī)械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實例運動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2024-12-08 16:13
【摘要】四、動能和勢能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識,為學(xué)習(xí)動能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動的距離,才算做了功。功的計算公式為W=Fs。,生活中哪些場合常聽到“能量”一詞?能量簡稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2025-11-24 09:51
【摘要】動能和勢能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時間:第案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學(xué)習(xí)重難點:理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個物體能夠,我們就說它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-09 09:56
【摘要】第3節(jié)動能和勢能知識點一知識點二知識點三知識點一能量:一個物體能夠?qū)ν庾龉?這個物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運動形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能
2025-06-12 01:53
【摘要】第3節(jié)動能和勢能一、能量1.定義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。2.國際單位:焦耳,符號:J。3.一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能1.定義:物體由于運動而具有的能量。2.一切運動的物體都具有動能。3.決定因素:速度、質(zhì)量
2025-06-20 16:51
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機(jī)械能下列幾種情況中,人對物體做功的是()
2025-06-21 01:28
【摘要】動能和勢能流動的水能夠?qū)ο鹌ご龉D(zhuǎn)動的輪子可以抬起鐵錘,能夠?qū)﹁F錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風(fēng)、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎?他們都能對別的物體做功1、能量:一個物體能夠?qū)?/span>
2025-06-18 05:43
【摘要】八年級下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?3.能用能量的初步知識理解分析簡單生活中的實際問題。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:影響動能、勢能大小決定因素的探究過程。一、能量物體能夠?qū)ν庾龉Γ?/span>
2025-06-14 14:27
【摘要】動能和勢能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?物體受到力的作用,并且在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。一個物體能夠做功,我們就說它具有能。單位:焦(J)能:物體由于運動而具有的能叫動能動能的大小跟哪些因素有關(guān)?3-4機(jī)械能動能的大小跟哪些因素有
【摘要】下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上運動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)引入C做功應(yīng)具備什么條件?動能勢能機(jī)械能打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地
2024-12-07 22:23