學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定模板五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。以上就是我對自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定3對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這里。在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。早上先是給二班上課。課講完后。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，水平高的印象。學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定1為期一個(gè)月的到__中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文。學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定220__年x月我進(jìn)行為期一月的實(shí)習(xí)。平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處 女作”。很快。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。我想，那就是：恰到好處和用心。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快
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