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小學(xué)學(xué)校的工作計劃-免費閱讀

2025-09-23 13:09 上一頁面

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【正文】   ,定期檢查衛(wèi)生,保證師生飲食安全。  ,組織訓(xùn)練,確保效果?! 。瑯淞W(xué)校安全重于泰山的意識,建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制?!  ! 。趯W(xué)生中開展禮儀教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)201x版《小學(xué)生守則》、踐行《*規(guī)》,通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?! ?、發(fā)放?! ?,繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用?!  ⒏淖?,堅持“月查”制度,由教導(dǎo)組織檢查,并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師,要使這項工作常規(guī)化。  “一幫一”方案,以老教師帶動年青教師,以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來?! ?四)教學(xué)工作  。規(guī)范升旗儀式?!  ! ⌒W(xué)學(xué)校的工作計劃  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期,我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實黨的十八大精神,以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標,以“真教育行動”為落點,以“四課”建設(shè)為主題,牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,促進學(xué)生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。三要加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、衛(wèi)生保健室、圖書室、實驗室等專用教室的管理,教學(xué)設(shè)施及配套設(shè)備財產(chǎn)清冊、活動記錄要完整,整理要規(guī)范。二要把好物品采購關(guān),學(xué)校的一切物資采購行為均應(yīng)提交校務(wù)會研究決定,大宗物品采購一律實行“學(xué)校研究、報批申請、集中采購”程序。三要認真修訂各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制,加強各種逃生演練活動,提高應(yīng)急避險能力?! ?。四要倡導(dǎo)“個性化閱讀”,各班教室的“讀書活動成果展示欄”要及時更新,為學(xué)生提供展示讀書成果的平臺。同時要善于相互學(xué)習(xí),每學(xué)期聽課至少20節(jié)以上并做好評課記錄,在教研活動中踴躍發(fā)言,發(fā)表見解,形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng),在上課、聽課、評課、反思的過程中提升自我。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導(dǎo)。三要堅持“一課一輔,學(xué)生自愿”原則,嚴禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴禁布置大量機械重復(fù)作業(yè)。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項規(guī)章制度,做好學(xué)生考勤記錄表,制定寄宿生登記和查寢點名制度,對留守兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活上全方位地去關(guān)愛他們?! ?。三要開展“整肅行風(fēng)在行動”活動。一要將終身學(xué)習(xí)納入工作議事日程,樹立“學(xué)習(xí)即成長,學(xué)習(xí)即服務(wù)”的思想,堅持學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準則》等有益書籍,以創(chuàng)建“活力支部”、“廉潔支部”為載體,以黨員“六講六帶頭”為目標,(即“講正氣,帶頭積極學(xué)習(xí)?!  蹖W(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)教育,把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項活動中,讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心,為實現(xiàn)師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。一聲問候:見到老師和同學(xué)問好。一要認真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè),肩負立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神,簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,全力杜絕20種教師嚴禁行為,落實師德考核“一票否決”制度,積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動,使每一個教師牢記自己的教師身份,約束自己的一言一行,嚴于律己,為人師表,用實際行動塑造自己的良好形象,讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。  ?! 《?、工作目標  ?! ∵^去的一學(xué)年,我們?nèi)w教職工團結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)、艱苦奮斗,學(xué)校各項工作得到了持續(xù)發(fā)展?! ?2)收集資料,利用各種資源。其間組織教師進行教案展評、作業(yè)展評和教師互查,使教師既能研究自己,又能分享別人成長的經(jīng)驗,提高反思能力?! ?3)團結(jié)互助的合作態(tài)度。著眼于兩種能力培養(yǎng):創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。mdash?! ∫皇羌訌妼W(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作,切實保障陽光體育一小時活動,深入實施“體育、藝術(shù)2+1項目”,開齊開足體育、藝術(shù)課,全面改進美育教學(xué),深化“樂器進課堂”,學(xué)生人人掌握一項音樂和一項美術(shù)表現(xiàn)技能,能從藝術(shù)角度欣賞音樂美術(shù)作品?! ∷氖莿?chuàng)建平安文明的校園氛圍:充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播”的作用,每周有一次專題的“安全前線”,對學(xué)生進行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育。搶抓機遇、攻堅克難,在創(chuàng)建平安文明校園的基礎(chǔ)上,按照聯(lián)校指針實施“五個”校園(即健康校園、數(shù)字校園、美麗校園、文化校園、創(chuàng)新校園)創(chuàng)建工程,實施全面育人,爭取一年一度的區(qū)教育督導(dǎo)評估先進集體。mdash。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的。學(xué)校主要分為五種:幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。amp。amp?! ∪情_展活動,加強教育,建設(shè)平安文明校園,包括“三落實”(“課時、教材、教師”),實施安全教育進課堂?! ∥迨菄栏裥\嚬芾?,教育學(xué)生安全文明乘車?! ∪且浴碍h(huán)境雅致、內(nèi)涵豐富、師生和諧、特色鮮明、人民滿意”為建設(shè)目標,重點圍繞“美麗校園”創(chuàng)建、“美麗課堂”構(gòu)筑、“美麗班級”建設(shè)、“美麗教師”培養(yǎng)和“美麗學(xué)生”培育,提升辦學(xué)品質(zhì),建設(shè)美麗校園。學(xué)校要堅持以能力為重,促進學(xué)生全面發(fā)展,加強對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使創(chuàng)新成為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的不竭動力,建設(shè)創(chuàng)新校園。  (2)教師的積極態(tài)度。  (三)抓細節(jié)決定結(jié)果    分級監(jiān)控,人人參與:一級監(jiān)控:學(xué)校監(jiān)控(主要由教導(dǎo)主任負責(zé)),健全學(xué)校教學(xué)工作管理制度,包括對教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的規(guī)定?!   ?1)人人要有自己的教研專題?!   ”局砟钍窍葘?dǎo),學(xué)習(xí)是保證,采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,借助學(xué)校博客,交流、收集教學(xué)資源,使集體、網(wǎng)絡(luò)、自學(xué)、反思相結(jié)合,以提高校本教學(xué)研究的價值。尋找發(fā)展突破點,加強學(xué)校特色建設(shè)。落實小片區(qū)管理機制,注重精細化管理,優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度,嚴格落實“五規(guī)范”,實行“日巡查”、“走動式”管理,放大學(xué)校新亮點,不斷提高自主辦學(xué)水平,進一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。加強校園文化建設(shè),精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,提高后勤服務(wù)和管理水平?! ?。課堂有紀律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。二要結(jié)合主題班隊會活動,開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。講廉潔,帶頭嚴于律己”),以《黨員先鋒示范崗》為平臺,每月定期開展“黨員活動日”活動,豐富黨員業(yè)余生活,提升黨組織活動和戰(zhàn)斗力。認真貫徹落實縣“小片區(qū)管理”工作推進會精神。通過教職工大會充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式,真正做到科學(xué)治教,民主治教。  (三)教學(xué)教研  。要引導(dǎo)教師努力改進
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