教師講道德有品行的心得體會-免費閱讀
【正文】 ”在當(dāng)前嚴(yán)峻的反腐敗斗爭中，黨員要把“規(guī)矩”時刻放在心上，主動嚴(yán)格要求自己，提高拒腐防變能力，做到不遮、不掩、不瞞、不諱疾忌醫(yī)。教師的職業(yè)道德一再強(qiáng)調(diào)我們教師為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。但是，要求教師不斷提高自己各方面素質(zhì)好象都失去了意義，在我們教師隊伍當(dāng)中，有一部分干部乃至黨員，在人品、道德、風(fēng)范方面還是有待改良?！ ∪绾巫尳處熣嬲龅健皩W(xué)為人師，行為世范”?杜惠平建議，首先要完善評價考核體系，提升評價考核的多元性，讓更多教師心中有“愛”?！ 〗處熤v道德有品行心得體會 “近年來，出現(xiàn)不少教師與‘品行之師’要求相悖的個案，對教師的負(fù)面評價不絕于耳。杜惠平建議，要穩(wěn)步推進(jìn)教育督導(dǎo)體系改革，增強(qiáng)政府教育督導(dǎo)的公正性、獨立性、權(quán)威性，探索委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)或組織開展評價督導(dǎo)制度，相關(guān)評價督導(dǎo)結(jié)果作為師德師風(fēng)考核的依據(jù)之一。這些教師都在干什么呢?他們把教育教學(xué)工作視為第二產(chǎn)業(yè)。因此，黨員始終要把“規(guī)矩”放在心上，嚴(yán)于律己，才不會被那些有所企圖的人“牽著鼻子走”，鑄成大錯
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