感恩教師五年級(jí)演講稿5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 關(guān)心老師。真誠(chéng)地對(duì)我們老師說(shuō)：“老師。黑板上的祝福。甜蜜如清泉，你的愛。但是心和學(xué)生的心是連在一起的。發(fā)出耀眼的光芒。老師——，你永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感謝的。她耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。聽著她在講臺(tái)上所講的每一句話語(yǔ)，都深深牽動(dòng)著我們的心弦!那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓我們刻骨銘心!那種聲音不是普通的，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地瞅著她。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。傳遞文明，教師是橋。朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的。你，我知道感恩嗎? 我要感恩我的老師。1感恩教師五年級(jí)演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是六年二班 ，我今天演講的題目是《感恩老師》。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。我們感謝老師辛勤的，感恩于他們的諄諄教誨，然而，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。是感動(dòng)，是溫暖，是無(wú)微不至的呵護(hù)!在這洋溢濃郁的氣氛里，我們懷著感恩的心向你們致敬!一支粉筆寫下您輝煌的人生一根教鞭指引我們走出了迷茫一塊黑板記錄了您無(wú)悔的追求一張講臺(tái)使我們馳聘知識(shí)的海洋曾幾何時(shí)，炎熱高陽(yáng)下，你匆匆前往的身影。不知道她是如何跑出去的，更不知道她當(dāng)時(shí)的心情怎樣?是否焦急而流淚，是否恐慌而哭泣?當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后，無(wú)不為老師擔(dān)心，替她兒子揪心，還有人議論說(shuō)想去看看老師和她的兒子。白云在蔚
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