【摘要】第1章物態(tài)及其變化1汽化濕衣服變干汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程水煮開了,壺中的水變少汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰概念:任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象(注:蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面)影響蒸發(fā)快慢的因素?影響蒸發(fā)快慢的因素:例1:
2025-06-15 07:18
【摘要】第一章·物態(tài)及其變化第3節(jié)汽化和液化魔術(shù)表演:消失的液體將液體裝在在透明塑料袋中,將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入熱水中。奇跡發(fā)生了,液體丌見了,而塑料袋變鼓了。從熱水中取出塑料袋,液體又回來了,而塑料袋變癟了。這是為什么?液態(tài)汽化液化一、汽化和液化氣態(tài)其實(shí),這種液
2025-06-14 14:20
【摘要】汽化和液化(二)舊知回顧:1.什么是蒸發(fā)和沸騰?各有哪些特點(diǎn)?2.液體沸騰的條件與特點(diǎn)?交流討論:怎樣讓濕衣服盡快地干(水蒸發(fā)更快)?攤開晾在風(fēng)大處曬在太陽(yáng)下溫度更高表面積更大液體表面空氣流動(dòng)更快霧露
2025-06-14 14:21
【摘要】第二節(jié)汽化和液化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式你燒過水嗎?蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行。在夏日……在嚴(yán)冬……拖過的地面,濕衣服和灑過水的路面有沒不會(huì)干的時(shí)候?提出問題:怎么讓濕衣服干得更快?(如何讓水分蒸發(fā)越快?)建立假設(shè):蒸發(fā)速度的快慢與什么因素
2024-11-30 04:53
【摘要】汽化和液化汽化?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱,有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動(dòng)的快慢沸騰的現(xiàn)象
【摘要】汽化猜想:那么同種物質(zhì)是否存在液態(tài)和氣態(tài)兩種不同形態(tài)呢?如果存在能不能相互轉(zhuǎn)化呢?濕了的衣服變干了下雨后的地面也會(huì)慢慢變干生活中的現(xiàn)象汽化:由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象汽化方式蒸發(fā)沸騰根據(jù)汽化的劇烈程度哪些因素能夠影響蒸發(fā)的快慢?影響酒精蒸發(fā)快慢的因素?
2024-11-09 06:44
【摘要】教材分析:一、教材內(nèi)容的地位及作用:蒸發(fā)現(xiàn)象,是生活中最常見的物態(tài)變化現(xiàn)象之一,也是兩種汽化現(xiàn)象中的一種。本節(jié)主要學(xué)習(xí)“影響蒸發(fā)快慢的因素”和“蒸發(fā)吸熱”知識(shí)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生還可以得到“從現(xiàn)象出發(fā),經(jīng)過分析、比較得出結(jié)論”的研究方法的訓(xùn)練。另一方面,通過介紹“噴灌”等技術(shù),可培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的物理知識(shí)及技術(shù)與生活密切聯(lián)系的意識(shí),同時(shí),
2024-11-11 03:39
【摘要】美國(guó)第一課時(shí)一、美國(guó)的位置和領(lǐng)土組成思考:1、美國(guó)的國(guó)旗中的圖案說明什么?2、美國(guó)的經(jīng)緯度位置和海陸位置?3、美國(guó)的簡(jiǎn)史?領(lǐng)土范圍和組成?二、美國(guó)自然條件的特點(diǎn)(五大特點(diǎn))1、本土地處北溫帶,阿拉斯加為寒帶和亞寒帶,夏威夷是熱帶海洋上的島嶼,面積不大,風(fēng)光綺麗。2、本
2024-11-22 02:06
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理上:第3節(jié)汽化和液化教案教科版 第3節(jié)汽化和液化 一、本節(jié)三維目標(biāo)要求 1.知識(shí)與技能 ??知道什么是汽化、液化。 ??了解沸騰現(xiàn)象,知道水的沸點(diǎn)。 ??知道蒸發(fā)可以致冷...
2024-11-04 00:24
【摘要】想一想湖北省廣水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王新員讀一讀議一議作者簡(jiǎn)介張抗抗當(dāng)代女作家。1950年出生,1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)8年,當(dāng)過農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等,1979年調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作.1972年發(fā)表了第一篇短篇小說《燈》,1975年出版了長(zhǎng)篇小說《分界線》,反映了
2024-11-28 02:21
【摘要】動(dòng)植物主要的區(qū)別運(yùn)動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生有機(jī)物,是生產(chǎn)者動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生有機(jī)物,是消費(fèi)者。動(dòng)物的行為:動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都被稱為動(dòng)物的行為你能嘗試舉幾個(gè)動(dòng)物行為的例子嗎?
2024-11-26 20:01
【摘要】汽化和液化(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):;,以及沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)現(xiàn)象;。導(dǎo)夏天在手上涂抹酒精,發(fā)現(xiàn)過一會(huì)酒精就不見了,且手上感覺涼涼的,請(qǐng)問酒精怎么不見了?手又為什么會(huì)涼涼的?思請(qǐng)同學(xué)們看課本P58—P61面的內(nèi)容,完成導(dǎo)學(xué)提綱上基礎(chǔ)感知以及深入學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、汽化:物質(zhì)由
2025-06-12 02:38
【摘要】汽化和液化1.(2021·桂林中考)曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)干了,衣服上的水發(fā)生的物態(tài)變化是()【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的掌握情況,明確物質(zhì)前后的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵。曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)干了,衣服上的水變成了水蒸氣,發(fā)生了汽化現(xiàn)象,屬于蒸發(fā)。故選A。,發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯
2024-12-08 18:00
2025-06-19 01:14
【摘要】汽化和液化知識(shí)點(diǎn)一沸騰1.(2021廣東佛山中考)曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí)液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度不會(huì)升高,表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過60℃。2.(2021遼
2024-12-09 15:33