【正文】 義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時彌補(bǔ)。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、__市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。能用自己所學(xué)的知識為社會做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增得榮譽(yù)，我感到十分的驕傲與自豪。干部是人民生產(chǎn)建設(shè)帶頭人，是人民走向富裕繁榮的領(lǐng)導(dǎo)者。近年來，未成年人犯罪的增加，引起了社會越來越多的注意。11號我們還是進(jìn)行義務(wù)維修，看著一臺又一臺家用電器被修好，我的心里開心極了。我與邢顥文負(fù)責(zé)修一臺落地扇。完成對場地的布置之后，我們就在校門前對前來圍觀的群眾進(jìn)行了宣傳。我與參加活動的老師和同學(xué)們都十分的熟悉，因此交流十分方便。此次能夠參加三下鄉(xiāng)社會實踐，這既是我積極進(jìn)取的體現(xiàn)，也是老師對我的信任。(三)(四)(五)專項活動立項申報納入學(xué)?？傮w安排，不單獨(dú)申報，各單位可根據(jù)實際情況列入院級團(tuán)隊，或申報校級重點(diǎn)團(tuán)隊立項。20__年以前已開展工作且與原幫扶村聯(lián)系后可繼續(xù)進(jìn)行的39。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇6各學(xué)院、有關(guān)部門，各學(xué)生組織：為深 _按照上級組織有關(guān)通知要求，引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，以實際行動助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實在感受改革開放40年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，學(xué)校決定組織開展20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動(以下簡稱“三下鄉(xiāng)”)。晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目。十、活動要求保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。(2)走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。(6)輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊。隊員合理分工，對各種素材的搜集和準(zhǔn)備。優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。在這個活動里，我們分工合作――由蔡穎芳和鄭曉花負(fù)責(zé)提出具體方案和實施方法，由當(dāng)?shù)氐陌字炯沿?fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯Ψf芳和曉花所提出的方案的缺點(diǎn)提出整改意見?？萍枷锣l(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動。二、公益目標(biāo)一個目的：打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。孩子們平常接觸最多的能給他們引導(dǎo)就是老師，所以老師們要多關(guān)心、多鼓勵、多引導(dǎo)他們，通過支教的形式，讓更多的大學(xué)生可以走進(jìn)他們，給他們帶去正能量，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，不要去重復(fù)他們父母的道路，靠知識改變命運(yùn)。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”，原來“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們 。一起夜傾情，暢談理想。在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用，所以應(yīng)當(dāng)加大政府的政策引導(dǎo)。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的，一首首動聽的勸酒歌、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給x縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見和見解。幡桿旁，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷，全是用斧頭砍鑿成的，塔身被生石灰刷過，潔白如銀，木塔上還刻了一些特殊的圖案，有圓點(diǎn)、方塊、三角塊、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。__原始村落距縣城30公里，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍，共有98戶人家，400多人。然而，時間卻不允許我們我們在此處久留，在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的__小鎮(zhèn)，這里是橡膠生產(chǎn)基地。那長長的橋廊下種著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物之一甘蔗，他們在農(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著。吃過午飯，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。一路的感受與我平時回家卻是完全不同啊!當(dāng)晚6：00多鐘我們便到達(dá)了__市區(qū)，這個美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情，晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。有由奴隸社會直接跨越現(xiàn)代文明社會的原始村落。距__省會__市876公里?！白x萬卷書，行萬里路。畢竟是“在路上”，通過這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識到了自己很多方面的不足，包括知識儲備、涉世經(jīng)驗、處事應(yīng)變能力等。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。農(nóng)學(xué)院給我們捐贈的一百斤農(nóng)種。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。生活中大家互相扶持，不管誰受傷誰生病總少不了其他隊員的關(guān)心。，不過老師睡的房間是沒有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒有門的。通過這次走訪，我覺得我與人溝通的能力有所提高。也許作為一個農(nóng)民，他們對孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問題。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。比如，外出的農(nóng)民把本來打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛那些兒女不在身邊的老人。這讓我很心疼。雖然那時我是站在講臺上面，他們是坐在座位上面，但是其實我們是一樣的，都是“在路上”。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。三下鄉(xiāng)活動也取得了比較令人滿意的結(jié)果。關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告8篇隨著我們使用報告的情況越來越多，在生活中更是經(jīng)常使用，因此我們需要認(rèn)真對待，那么為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告8篇，歡迎閱讀!暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇1暑假時候的三下鄉(xiāng)實踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來讓學(xué)生堅強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。與其說我們來支教是幫助他們，不如說我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長。我也是農(nóng)村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會有這樣的事情的。由于當(dāng)時我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。我感到非常開心，樸實、孝順、真誠、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實感覺。比如一個五年級學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開始則是打算等孩子以后不讀書了，給點(diǎn)錢給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。我學(xué)會了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說什么話，也提高了與隊友合作的默契。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會了通過不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。二、整個隊伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊精神我們的隊員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊友經(jīng)常要騎車過來躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問題。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和配合。比如，我們在健康生活知識宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動舉行日)，健康生活知識宣傳活動在進(jìn)行的時候，由于現(xiàn)實原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個不足。比如，有兩次任務(wù)我沒敢接，現(xiàn)在想來還真覺得有些愧疚?！薄皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？h境南北寬47公里，東西長86公里。有位于x西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的__個國家級自然保護(hù)區(qū)之一的南滾河自然保護(hù)區(qū)。x年7月14日我們離開__經(jīng)過一路的顛簸來到了x勐省鎮(zhèn)。進(jìn)入班考民居，我們深入農(nóng)戶調(diào)查，首先看到的是他們獨(dú)特的建筑。那里還放羊著上百頭野生牛，它們個個戴著自己的標(biāo)識，這x人民的進(jìn)步體現(xiàn)了他們以誠信為本的精神。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了x的海拔最低點(diǎn)最低點(diǎn)處南臘區(qū)芒卡壩146號界樁。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落。木塔幡桿旁，還有一個木樁，頂上釘了個木盆，這是賧佛用的木盆。x年7月18日在x縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開x途經(jīng)__回到__。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才。一起燒柴煮飯，煙霧繚繞。頓時我才驚醒原來自己曾經(jīng)也是個留守兒童，因為我的小學(xué)和初中，爸爸一直都是在外地工作，只有過年才回一次家，每一次的相聚都是很短暫，每一次的家長會都是我媽去開的。孩子們的發(fā)展不僅牽涉到他們個人的命運(yùn)，也牽涉著整個社會的發(fā)展，需要社會各界共同的努力，為他們撐起一片藍(lán)天!暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇4一、活動背景及意義“三下鄉(xiāng)”社會實 _針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。兩個重點(diǎn)：關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。投身農(nóng)村醫(yī)療業(yè)的實踐行動，初步了解農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀。三個同學(xué)都是藥學(xué)專業(yè)，對于健康食療活動知識、健康體育活動、醫(yī)療活動和支教活動都有較高的專業(yè)知識，可以很好的實施這個方案。六、活動亮點(diǎn)把知識帶給貧困農(nóng)村人民。八、活動流程愛心支教——講臺獻(xiàn)真情活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。(7)繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的39