三角形角平分線專題講解-資料下載頁

【摘要】......二由角平分線想到的輔助線口訣：圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對折看，對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。角平分線具有兩條性質(zhì)：a、對稱性；b、角平分線上的點(diǎn)到

2025-03-24 05:44

浙教版七下三角形的角平分線和中線之三-資料下載頁

【摘要】三角形的角平分線在三角形中，一個(gè)內(nèi)角的平分線與它的對邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段叫三角形的角平分線.1、“三角形的角平分線”是一條線段注意!2、“三角形的角平分線”仍具有角平分線的基本性質(zhì).BACD12∵AD是△ABC的角平分線∴∠1＝∠2

2024-12-08 13:34

新人教版七年下71與三角形有關(guān)的線段-三角形的高、中線與角平分線-資料下載頁

【摘要】§三角形的高、中線與角平分線（總第18課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握三角形的高、中線和角平分線的定義中體現(xiàn)出來的性質(zhì).2.會畫三角形的高、中線和角平分線。了解三角形的穩(wěn)定性.重點(diǎn)：了解三角形的高、中線和角平分線的概念，會用工具畫出這些線段.難點(diǎn)：三角形平分線和角平分線的區(qū)別，三角形的高與垂線區(qū)別；鈍角三角

2024-12-08 01:45

八年級數(shù)學(xué)上冊第十一章三角形1112三角形的高、中線與角平分線1113三角形的穩(wěn)定性同步-資料下載頁

【摘要】三角形的高、中線不角平分線三角形的穩(wěn)定性課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)理解三角形的高、中線不角平分線等概念．會用工具畫三角形

2025-06-15 13:24

浙教版七下12三角形角平分線和中線-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1.通過折紙、畫圖等實(shí)踐活動，認(rèn)識三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫三角形的角平分線和中線.通過畫圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：三角形的角平分線和中線的概念，會畫三角形的角平分線和中線.教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形的三條角平分線、中線交于一點(diǎn).教

2024-11-20 02:18

七年級數(shù)學(xué)三角形的角平分線、中線和高-資料下載頁

【摘要】學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后，又一關(guān)于線段的重要性質(zhì)．為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ)．教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解三角形的角平分線、中線、和高及其性質(zhì)．會畫已知三角形的角平分線、中線和高并能夠找出讓學(xué)生了解“疊合”法是幾何中對“相等關(guān)系”進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)、探究的一

2024-11-11 02:18

浙教版七下三角形的角平分線和中線之一-資料下載頁

【摘要】角平分線從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角。這條射線叫做這個(gè)角的平分線。OBCA如圖，記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個(gè)角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC，把內(nèi)角∠BAC對折一次，使

2024-11-30 05:30

浙教版七下三角形的角平分線和中線之二-資料下載頁

【摘要】ADCB∠BAD和∠CAD有什么關(guān)系？∠BAD=∠CAD畫∠ＢＡＣ的平分線交對邊ＢＣ于Ｄ在三角形中，一個(gè)內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。ACDB如圖，∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D，線段AD就是ΔABC的一條角平

2024-12-08 13:34

角形的高,中線,角平分線學(xué)案-資料下載頁

【摘要】白山市外國語學(xué)校七年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：7．1．2三角形的高，中線，角平分線執(zhí)筆人:楊俊哲審核：七年級數(shù)學(xué)組一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：認(rèn)識并會畫出三角形的高線，中線，角平分線，利用其解決相關(guān)問題；三角形的穩(wěn)定性。能力目標(biāo)：通過觀察、探究與描述等數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)語言的準(zhǔn)確性，提高觀察能力，語言表達(dá)能力，發(fā)展推理能力。

2025-01-07 01:03

全等三角形與角平分線經(jīng)典題型-資料下載頁

【摘要】......全等三角形與角平分線一、知識概述1、角的平分線的作法　?。?）在∠AOB的兩邊OA、OB上分別截取OD、OE，使OD=OE.　?。?）分別以D、E為圓心，以大于1/2DE長為半徑畫弧，兩弧交于∠AOB內(nèi)一點(diǎn)C.

2025-03-24 07:38

第3課時(shí)三角形的中線和角平分線-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路第3課時(shí)三角形的中線和角平分線新課導(dǎo)入?如圖，用鉛筆可以支起一張均勻的三角形卡片.你知道怎樣確定這個(gè)點(diǎn)的位置嗎？在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對邊中點(diǎn)的線段，叫做這個(gè)三角形的中線.ABCEBE=ECAE是△ABC

2025-03-12 15:23

利用角平分線構(gòu)造全等三角形-資料下載頁

【摘要】善于構(gòu)造活用性質(zhì)安徽張雷幾何問題中,若出現(xiàn)角平分線這一條件時(shí),可聯(lián)想角平分線的特性,靈活利用角平分線的特性來解決問題.“距離”,用性質(zhì)很多時(shí)候,題意中只給角平分線這個(gè)條件,圖上并沒有出現(xiàn)“距離”,而角平分線性質(zhì)的運(yùn)用又離不開這個(gè)“距離”,所以同學(xué)們應(yīng)大膽地讓“距離”現(xiàn)身（過角平分線上的一點(diǎn)向角的兩邊作垂線段）例：三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)，你知道這是為

2025-06-26 20:39

華師大版七下91三角形第2課時(shí)三角形的中線、角平分線、高-資料下載頁

【摘要】三角形第2課時(shí)三角形的中線、角平分線、高教學(xué)目的掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念，并會畫出任意三角形的角平分線、中線、高線，特別注意鈍角三角形高的畫法.讓學(xué)生從實(shí)踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點(diǎn)，直角三角形三條高的交點(diǎn)就是直角頂點(diǎn)，鈍角三角形有兩條高位于三角形的外部重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-11-18 23:42

三角形角平分線部分經(jīng)典題型-資料下載頁

【摘要】1．如圖1所示，在△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，AD＝2cm，則點(diǎn)D到BC的距離為________cm．圖1圖22．如圖2所示，在RtΔABC中，∠C＝90°，BD是∠ABC的平分線，交AC于D，若CD＝n，AB＝m，則ΔABD的面積是（）A．B．C．mn D．2mn3．如圖，在

2025-03-24 05:44

三角形內(nèi)角平分線定理-資料下載頁

【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角平分線定理 三角形內(nèi)角平分線定理：三角形任意兩邊之比等于它們夾角的平分線分對邊之比。已知：如圖8-4甲所示，AD是△ABC的內(nèi)角∠BAC的平分線。 求證：BA/AC=BD/DC;...

2025-10-15 20:30

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