【正文】 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。落單的孩子立即退出游戲。物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：拼圖游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格?；顒?dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。，逐步開(kāi)展俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng)，并詳細(xì)記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。親子俱樂(lè)部設(shè)置的動(dòng)機(jī)：該策劃為一系列的活動(dòng)組成，充分考慮____小區(qū)兒童成長(zhǎng)的情況，強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性，從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神，為管理處更地開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)，也使得____小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息。為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。五、活動(dòng)準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。應(yīng)急措施為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭，秘書(shū)在后頭。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚(yú)跳梁貓滿溝。觀音射箭，射著河線。情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。分享內(nèi)容：(1)請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。(四)每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。六、活動(dòng)主要流程(一)活動(dòng)正式開(kāi)始(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義(三)主持人介紹嘉賓(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話(五)社區(qū)居民群眾代表講話(六)精彩節(jié)目舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煪?dú)舞《心飛揚(yáng)》舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?七)、歡樂(lè)親子游戲舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心獨(dú)舞《雪中梅》舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師(八)、歡樂(lè)親子游戲獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師1舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師1古箏獨(dú)奏1獨(dú)舞《水袖舞》1舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師1獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心1獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》1舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師1二重唱《贊歌要比星星多》1雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心2舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師2獨(dú)舞《紅色童年》2舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴2聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐2舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師(九)、合影留念社區(qū)組織親子活動(dòng)方案篇3父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。報(bào)名人數(shù)：8對(duì)家庭,報(bào)名費(fèi)用：每個(gè)家庭150元報(bào)名地點(diǎn)：柵堰社區(qū)居委會(huì)二樓報(bào)名電話：報(bào)名截止日期：5月9日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：由五項(xiàng)游戲的總成績(jī)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名(奧運(yùn)紀(jì)念幣,價(jià)值200元)，二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品價(jià)值100元)，三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品價(jià)值50元)，所有家庭均有參與獎(jiǎng)?；顒?dòng)要求由學(xué)生拿出自己平時(shí)攢的零花錢，在5月11日(周日)母親節(jié)的那一天，和爸爸一起邀請(qǐng)媽媽到郊外農(nóng)莊度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。項(xiàng)目?jī)?nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：______村村民委員會(huì)活動(dòng)參與對(duì)象：______村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)活動(dòng)主要流程：(一)社區(qū)成員入場(chǎng)。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行?；顒?dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底。炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。(2)有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張(現(xiàn)場(chǎng)展示多一張)。社區(qū)組織親子活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日二、活動(dòng)時(shí)間：20____年____月____日三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。六、活動(dòng)主要流程社區(qū)成員入場(chǎng)。同時(shí)通過(guò)此類活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接