【摘要】第一篇:第7課甲骨文和青銅器教案 第7課甲骨文和青銅器 教學設(shè)計思路 本課主要是講商、周時期的文明成果:甲骨文、青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果,給學生以直觀的認識,學生自...
2024-10-28 20:09
【摘要】牛郎織女一、導入我們中國歷史悠久,文化燦爛,傳統(tǒng)節(jié)日就是歷史文化的最好載體,同學們,你所知道的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢?(春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)臘八節(jié))其實,每一個傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一段動人的故事,今天,我們就來了解一下中
2024-11-17 20:50
【摘要】第二單元夏商西周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第5課青銅器和甲骨文新課導入學習目標。。一.青銅器的高超工藝新課講授蕉葉形紋理清晰四只大卷角羊羊的前腿青銅器中的精品鼎鼎利簋及銘文“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的
2025-06-13 12:20
【摘要】——英·培根學習目標1朗讀課文,積累優(yōu)美語句。2培養(yǎng)學生概括梳理知識的能力。3激發(fā)讀書熱情,培養(yǎng)良好的讀書習慣。培根的抱負與成就:?
2024-11-18 02:46
【摘要】中小學課件站中小學課件站想一想:如果某天收獲食物過多吃不完或太少吃不飽怎么辦?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站原始農(nóng)耕的發(fā)明1、經(jīng)過長期觀察與探索,初步掌握一些植物的栽種方法2、把吃剩的動物看管好,待食物不夠時再宰殺,形成最早的家畜中小學課件站
2024-11-26 19:17
【摘要】《絲綢之路》練習一,選擇題:1.西域是個神秘的地方,西域指是()A.今西藏地區(qū)B.今西北地區(qū)C.河西走廊D.今新疆天山南北地區(qū)2.張騫是通西域的第一人,漢朝和西域往來日趨頻繁始于()A.張騫第一次出使西域后B.張騫第二次出使西域后C.西漢設(shè)立西域都護后
2024-12-03 05:43
【摘要】《陳勝、吳廣起義》練習一、選擇題:1.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)所涉及的歷史時間分別是()A.西周和東周B.春秋和戰(zhàn)國C.秦朝和春秋D.西漢和東漢2.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的發(fā)起者是()A.陳勝、吳廣B
2024-11-29 07:05
【摘要】中小學課件站第二單元夏、商、周時期第9課春秋時期著名思想家情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練第五學習主題第5課活躍的學術(shù)思想變化急劇而深刻的春秋戰(zhàn)國時期,造就了一大批杰出的思想家。他們當中,影響最大的是孔子。在國內(nèi),各地都有為紀念孔子而修建的文廟。在國外,美英等國的眾多學者公認孔子是世界偉大的思想家之一??鬃釉?/span>
2024-11-30 14:37
【摘要】中小學課件站第三單元秦漢時期第13課西漢的興盛情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件站秦時明月漢時關(guān)滾滾黃河藍藍的天壯士鐵馬將軍劍旌旗半卷出長安女兒柔腸男兒膽滔滔熱血汗衣冠大漠無垠江湖遠暴雨驚雷亦如磐美人淚杯中酒
2024-11-30 12:18
【摘要】中小學課件站第三單元秦漢時期第12課陳勝、吳廣起義情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件站情境導入陳勝雕像陳勝,別稱隱王,秦末農(nóng)民起義領(lǐng)導者。他點燃了起義斗爭的烈火,熊熊火焰,將專制的秦王朝毀滅。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 08:14
【摘要】中小學課件站第三單元秦漢時期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件站情境導入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課
2024-12-08 04:54
【摘要】中小學課件站三千多年的文化一片甲骨文驚天下泱泱大國五千年司母戊鼎震中華中小學課件站甲骨文與青銅器第7課、青銅器與商周史中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站
2024-11-25 22:21
【摘要】甲骨文和青銅器教學設(shè)計●教學設(shè)計思路本課主要是講商、周時期的文明成果:甲骨文、青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果,給學生以直觀的認識,學生自學為主,教師引導為輔?!窠虒W目標(一)知識與能力1.了解甲骨文、青銅器和金文的歷史價值。2.提煉青銅文明的本質(zhì)特征,培養(yǎng)學生歸納、概括歷史知識的能力。3
2024-12-08 01:37
【摘要】鞏固舊知識1西周時期使用_______________作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,采用的耕作方式是_________________2春秋時期,_____生產(chǎn)取代強制性集體勞動3戰(zhàn)國時,新興____階級登上歷史舞臺4戰(zhàn)國時期,___國的____變法最為成功,時間是___________
2025-01-13 12:01
【摘要】 第5課,青銅器與甲骨文 課題第5課青銅文明與甲骨文備課人課型張志琴新授課三維目標知識與能力了解夏、商、西周青銅制造業(yè)的基本史實和特點,知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文發(fā)現(xiàn)的基本...
2025-01-17 03:50