幼兒園幼兒游戲活動策劃方案5篇-免費閱讀
【正文】 引發(fā)興趣二引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)了解走迷宮的方法出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結(jié)構(gòu)，讓幼兒數(shù)一下一共有幾條路請幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮老師在幼兒嘗試的過程中啟發(fā)幼兒了解走數(shù)字迷宮的要求帶領(lǐng)幼兒分析遇到岔路口高如何進(jìn)行選擇根據(jù)方法檢查幼兒是否走正確三分組操作教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據(jù)興趣進(jìn)行選擇。幼兒沒能全部參與活動中。貼對者，得獎。教學(xué)反思由于班里孩子年齡小，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達(dá)能力都比較差，對于集體生活和學(xué)習(xí)的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍(lán)花上，最后快快地飛回黃線上。蝴蝶頭飾每位小朋友一只。游戲評價。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。建議作為音樂欣賞來進(jìn)行。打節(jié)奏讀旁白)教師一邊彈琴(事先錄好伴奏)，一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。(活動前先聽一遍磁帶，幫助幼兒回顧故事內(nèi)容，喚起記憶)。幼兒園幼兒游戲活動策劃方案5篇我們都知道,對于孩子來說是喜歡玩的,也就是喜歡各種各樣的游戲,那么在幼兒園中,孩子的最主要活動也是游戲,下面是小編整合的幼兒園幼兒游戲活動策劃方案，一起來看看吧。師：小朋友們，我們都聽過《拔蘿卜》這個故事。(這一環(huán)節(jié)可加上少許動作，給后面的表演環(huán)節(jié)作鋪墊，也避免重復(fù)唱的枯燥)四、教師指導(dǎo)幼兒完整演唱歌曲并表演相應(yīng)的動作。另外，評課中，老師們的建議也是可取的，表演環(huán)節(jié)可以提前來進(jìn)行，這樣更能吸引孩子們的注意力，讓它們對這個故事情節(jié)感興趣。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣，有的小朋友為了能表演節(jié)目，表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間，不往外傳的現(xiàn)象，這說明孩子們的表演欲望增強了，膽量增大了。紅黃藍(lán)三朵花活動過程：今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧!今天我們來和客人一起做個游戲吧!(1)請小朋友和我們
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