20xx幼兒園中班教案對對歌含反思-免費閱讀
【正文】 總之，在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有方案地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的開展。 二、出示圖片 提問一： 2 第一幅圖片上畫了誰比擬西瓜和棗有什么不同〔大小不同〕 經(jīng)驗回憶：你們平時在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很小 提問二： 第二幅圖片上有什么比擬一筐蘋果和一只桃子有什么不同〔多少不同〕 再觀察第四幅圖：比擬一包糖果和一塊糕有什么不同〔多少不同〕 經(jīng)驗回憶：在我們班級里
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