【摘要】第五單元步入書林一、單元學(xué)習(xí)目標:、跋、內(nèi)容提要的基本結(jié)構(gòu)和要求。、跋、內(nèi)容提要,嘗試編一本書。二、學(xué)習(xí)重點與難點:了解序、跋、內(nèi)容提要的基本結(jié)構(gòu)和要求,并能寫簡單的序、跋、內(nèi)容提要。二、教學(xué)過程:了解序、跋、內(nèi)容提要的基本結(jié)構(gòu)和要求。(一)序是一種專門的文體,也稱序言、序文。有些書籍的前面放上了“引言”、“前言”、
2024-12-09 06:39
【摘要】磅礴()()澎湃()()氣魄()高山之巔()狂瀾()哺育()濁流()屏障(
2025-08-05 01:29
【摘要】讓我們先來朗讀一首兒歌吧!影子在前,影子在后,影子是個小黑狗,常常跟著我。影子在左,影子在右,影子是個好朋友,常常陪著我。竹影豐子愷豐子愷小檔案:豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深
2024-11-26 18:22
【摘要】物候:是指受環(huán)境(所氣候、水文、土壤)影響而出現(xiàn)的以年為準周期的自然現(xiàn)象,它包括樹木花草的發(fā)芽、展葉、開花及秋季的葉變色和脫落,候鳥(燕子、布谷鳥、大雁等),昆蟲(蟬、蟋蟀等)的南飛、北遷、始鳴、始見、絕見,湖泊河流的封冰、流凌、冰融、以及初雪、終雪、初霜、終霜日期等。物候能較直觀地指出自然季節(jié)的變化。二、理清文章思路,整體感知文章內(nèi)容。(用
2024-11-30 15:20
【摘要】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2024-11-30 12:00
【摘要】師生對話現(xiàn)代生活如此繁雜,人們隨時需要對發(fā)生在自己身上的事做出決定。一個選擇,決定一條道路。一條道路,到達一方土地。一方土地,開始一種生活。一種生活,形成一個命運。決策失誤是最大的失誤。每個人都希望盡量少走彎路。將決定做得完美一些,少一些遺憾,是所有人的期望。那就是——你到底要什么?今天,我們來一起學(xué)習(xí)著名作家畢淑敏的文章《我的五
2024-11-26 18:33
【摘要】黃生借書說一、文學(xué)常識1、作者介紹:袁枚,字子才,號隨園主人。主要作品集:《小倉山房文集》《隨園詩話》本文選自《小倉山房文集》二、解釋全文授:汗:祖父:祖父和父親子孫:兒子和孫子無論:不用說非:不是獨:給名詞的使動用法。使……
2024-11-26 18:31
【摘要】Lesson53ThisIsGoodforYouTalkabout?1Areyouhungrynow???2Doyoueatbreakfasteveryday?3Whatdoyouliketoeat,soymilkorporridge?
2024-11-30 14:57
【摘要】我的五樣畢淑敏南京市第三十九中學(xué)孫志玲教學(xué)目標?通過活動,學(xué)生能夠正確的評價自己、認識自我,初步擬定自己的人生規(guī)劃,樹立積極向上的人生理想。一、與文本對話?1.從內(nèi)容上理清文章思路?2.從表達方式上理清文章思路?3、作者取舍的順序和原因是怎樣的?
【摘要】北京立交橋制作人:蘇全年通過這首歌和這些圖片你聽到了什么?看到了什么?想到了什么?1、這首歌和課文一樣,都說的是北京的橋,從內(nèi)容安排上和課文相一致,闡述了北京的巨大變化2、北京立交橋形式多樣、絢麗多姿3、北京的巨大變化是社會主義優(yōu)越性的具體現(xiàn)。本文寫作的目的?
2024-11-27 22:53
【摘要】泰戈爾制作:張齊授課人:渠正鵬1、理清文章的思路,掌握文章的主題。2、結(jié)合對紙船的描寫,感受字里行間作者滲透出感情。3、體會本文的藝術(shù)特色。教學(xué)目的作者簡介泰戈爾(1861~1941),印度作家,詩人,社會活動家。代表作有詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等;劇本《
2024-11-26 18:32
【摘要】第二課白鵝豐子愷桂林市奎光學(xué)校語文組看圖說一說它們的習(xí)性的品性背誦《鵝》?鵝鵝鵝,曲項向天歌思考:鵝在這里是一個什么樣形象呢?三、作者簡介及寫作背景:豐子愷,名仁,浙江省崇德縣(今屬桐鄉(xiāng)市)石門人,長期居住上海。是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音
【摘要】“燕”語知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠大抱負?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢?燕語鶯聲:比喻女子美妙動聽的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。?燕子:鳥綱,
【摘要】白發(fā)三千丈,緣愁似個長。夕陽西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是,煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。鄉(xiāng)
【摘要】花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎紅得好像,紅得好像燃燒的火,它象征著純潔的友誼和愛情。花兒為什么這樣鮮?為什么這樣鮮?哎鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用了青春的血液來澆灌。哎鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用了青春的血液來澆灌。石榴郭沫若這是一篇托物言
2024-11-30 14:22