20xx冀教版四年級語文上冊教案秋色-免費閱讀
【正文】 四、記憶字形，指導(dǎo)書寫 自主認(rèn)識字詞，同桌互相測試。和 mdash。 〔 2〕 說一說文章所描寫的主要內(nèi)容。 二、讀文識字。 過程與方法目標(biāo)： 繼續(xù)進(jìn)行自主識字，提高學(xué)生隨文理解詞意的能力，同時提高學(xué)生的閱讀能力。提示學(xué)生實際觀察秋天的美景，感受自 然界給予人的色彩、味道、神韻，把學(xué)習(xí)理解課文 2 與體驗生活結(jié)合起來。通過抓住富有秋天特征的大海、藍(lán)天、柿樹、蘋果、葡萄等事物，生動具體地描繪五彩斑瀾的秋色世界，表現(xiàn)了秋天的豐收、成熟與繁榮。文章最后一段，道出作者之所以喜愛秋天，就是因為秋天表示著成熟和繁榮，也意味著豐收和歡樂，表達(dá)出作者面對豐收的景象內(nèi)心的快樂。理解遜色著名中外絢麗繁榮等生字詞的意思。 策略與方法： 合作交流，讀中感悟。 ２、學(xué)生自學(xué)，教師巡回指導(dǎo)。mdash。把各種水果水靈靈的呈現(xiàn)在我們眼前。 可以向同學(xué)推
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