20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——發(fā)揮主體作用注重實(shí)踐體驗(yàn)——莫高窟教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析-免費(fèi)閱讀
【正文】 開(kāi)發(fā)利用 語(yǔ)文課程資源，尋找、搜集和運(yùn)用資料，運(yùn)用個(gè)人知識(shí)和直接經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用能力的開(kāi)展。 你還可以運(yùn)用什么形式表達(dá)你對(duì)莫高窟的喜愛(ài)，說(shuō)說(shuō)看。 4 〔 2〕請(qǐng)少年兒童游人表演強(qiáng)盜掠奪、破壞經(jīng)書(shū)的動(dòng)作、神態(tài)。 4．導(dǎo)游丙介紹壁畫(huà)。導(dǎo)游乙對(duì)照畫(huà)面并模仿姿勢(shì)。我們請(qǐng)出四位導(dǎo)游作向?qū)?，由?dǎo)游甲帶路，主要的景物特點(diǎn)，分別由導(dǎo)游乙、丙、丁給大家作介紹。簡(jiǎn)述預(yù)習(xí)、自學(xué)課文情況，運(yùn)用資料介紹莫高窟，談?wù)勛髡邔?duì)莫高窟的感受。 〔 2〕搜集介紹莫高窟的文字和圖片。 2 [增強(qiáng)學(xué)生相互間的交流和了解，營(yíng)造生活化教學(xué)環(huán)境的氣氛，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)，形成學(xué)生合作學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將教學(xué)目的轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在需要。 [建立在教學(xué)中師生平等的關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，培養(yǎng)合作精神，把教學(xué)的本質(zhì)定位在交往上。體會(huì)彩塑鮮明的特點(diǎn)。 〔 5〕激發(fā)游人的情感，把描寫(xiě)壁畫(huà)的第 3自然段讀美、讀活。 〔 1〕請(qǐng)幾位導(dǎo)游說(shuō)說(shuō)，介紹了莫高窟哪幾方面，游人們還有什么需要了解的，請(qǐng)自由發(fā)問(wèn)，由導(dǎo)游解說(shuō)。 ] [總評(píng)： ?莫高窟
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