20xx中班音樂公開課教案堆雪人含反思-免費閱讀
【正文】 n。 四、教師帶幼兒一起隨音樂完整地表演唱 ?堆雪人 ?。 3 鼓勵幼兒創(chuàng)編不同的雪人造型動作，然后選取典型動作，帶著全班幼兒練習。 教師：聽 !我說的冬天，和你們說的一樣嗎 幼兒和教師一起隨音樂有節(jié)奏地朗誦歌詞。 兩兩結(jié)伴舞蹈時，扮演雪人的幼兒與扮演堆雪人的幼兒學會相互配合，并體驗合作交流的快樂。 在學習歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。 二、學唱歌曲 ?堆雪人 ?。我們一 起來學學雪人的樣子，看哪一個人的動作有穩(wěn)又好看 ! 引導幼兒隨歌曲做雪人造型，提醒幼兒每一句變換一個造型動作。 第一段：幼兒散點站立，按樂句做雪人造型動作。英文 :asn
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