7新形勢(shì)下流動(dòng)黨員教育管理的實(shí)踐與思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 根據(jù)不同類型流動(dòng)黨員的特點(diǎn)和規(guī)律，分門別 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 類地建立起與之相適應(yīng)的管理規(guī)范。在流動(dòng)黨員的教育管理上做到 “ 四化 ” ：一是組織設(shè)置同步化。能否打破地域界限，實(shí)行 “ 全國(guó)一盤棋 ” ，是流動(dòng)黨員教育管理工作能不能落到實(shí)處的關(guān)鍵。這種繁瑣的程序在一定程度上影響了部分流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的積極性。 管理渠道不暢。黨員外出后，對(duì)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展就會(huì)很少過(guò)問(wèn)，不能參與本地各項(xiàng)工作，也不能為 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展出謀劃策，在群眾中產(chǎn)生了黨員不黨員一個(gè)樣的影響，自然談不上體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。一方面，一些流動(dòng)黨員遠(yuǎn)離原黨組織，難以經(jīng)?；卦貐⒓咏M織活動(dòng)，而部分流入地黨組織又沒(méi)有及時(shí)接納他們參加組織活動(dòng)，使這些流動(dòng)黨員參加不上黨的組織活動(dòng)。同時(shí)，積極利用《銅井黨建》網(wǎng)站對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。三是思想?yún)R報(bào)制度。一是單獨(dú)設(shè)立黨組織，對(duì)外來(lái)黨員比較多且有一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定、正式黨員在 3 人以上、有合適支部書記人選的非公經(jīng)濟(jì)組織，單獨(dú)成立黨組織。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員的教育管理，已成為當(dāng)前黨建工作亟待探討和實(shí)踐的新課題。流動(dòng)黨員外出前必須向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）黨組織報(bào)告，填寫《外出流動(dòng)黨員登記表》，注明擬外出的時(shí)間、地點(diǎn)、從事職業(yè)以及聯(lián)系方法。針對(duì)外來(lái)流動(dòng)黨員多在非公企業(yè)就業(yè)，因此我們 在選擇活動(dòng)內(nèi)容上，重點(diǎn)抓好 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)知識(shí)和黨性黨紀(jì)等教育，堅(jiān)持 “ 實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效 ” ；在活動(dòng)形式上，堅(jiān)持 “ 業(yè)余、小型、多樣 ” 。一方面，由于流動(dòng)黨員職業(yè)不穩(wěn)定， 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 流動(dòng)相當(dāng)頻繁，加之轉(zhuǎn)移組織關(guān)系比較繁瑣，一些流動(dòng)黨員不大愿意轉(zhuǎn)出組織關(guān)系。由于流
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