6小小班班務工作總結-免費閱讀
【正文】 在此，班上的老師也對他們表示感謝。 三、家長工作 發(fā)揮家長園地的作用。迎得了大家的陣陣掌聲。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。我班的三位老師始終用愛心、耐心、細心真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。我們組織孩子們與大班一起開展迎中秋國慶活動 。 保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。方便家長與老師間的溝通。 。 通過
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1