20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案小青蛙請客含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在活動的最后一 個局部，完整講述故事時，通過前面幾個環(huán)節(jié)的講述孩子們能夠跟著老師一起來完整的講述故事，在說說講講中穩(wěn)固 5以內(nèi)數(shù)量和形成。 師：我們一起動手為小青蛙的朋友添上好吃的食物，讓每一個小動物都能吃到。 師：你發(fā)現(xiàn)了誰你是怎么知道的 師：數(shù)一數(shù)，它們家有幾口人 二、分段講述故事 ?小青蛙請客 ?，感知、理 解 5以內(nèi)的數(shù)量和形成。 ，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 、判斷力及動手操作能力。 ：迎接客人。一邊分一邊說一說你是怎么分的 三、師生完整講述故事，進(jìn)一步感受 5以內(nèi)的的數(shù)量和形成。 游戲是幼兒的生命，根據(jù)中班幼兒形象思維占主體地位，抽象邏輯思維初步開展的年齡特點，幼兒所要學(xué)習(xí)的知識和法那么應(yīng)防止由教師直接提示或者教授給他們，而是應(yīng)該安排成幼兒在操作體驗中自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)，為幼兒設(shè)置游戲化、故事化的情景，通過有趣化的游戲使幼兒參與到活動中來，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，讓幼
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