20xx小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 師引讀，再齊讀。學(xué)生讀句子，老師隨機(jī)點(diǎn)評板書 〔板：鯊魚兇猛、釣鉤特殊、浪中釣鯊〕 〔 3〕這三方面，哪一方面最能表達(dá)西沙漁人的機(jī)智、剽悍？〔學(xué)生自由答〕 深入研究，學(xué)習(xí)語言 3 〔 1〕哪些句子是具體描寫漁人只身釣鯊魚？請你找一找，并聯(lián)系上下文體會一下，自己先試一試。 教學(xué)過程： 一、再現(xiàn)問題，確立嘗試中心 談話導(dǎo)入，再現(xiàn)問題： 同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第 22課 ?西沙漁人 ?。上一節(jié)課中，大家提出了許多問題。有困難時，可以同桌討論體會。 〔 11〕重現(xiàn)這里的漁人，都是些久經(jīng)風(fēng)浪鍛煉，機(jī)智剽悍的海獵手。 〔 10〕出示他們敢于潛入只身去釣鯊魚。 〔 2〕匯報交流。 感受西沙漁人的機(jī)智、剽悍的性格，培養(yǎng)
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