20xx小學語文四年級教案——登山第一課時教學設計之三-免費閱讀
【正文】 討論從哪看出小路窄和險？ 學生自由發(fā)言。 重點難點：正確理解課文最后列寧講的一段話；通過描寫人物的言行、神態(tài)、的詞句體會人物的品質。 教具準備：常規(guī)、掛圖 教學時間：一課時 一、導入新課 我們學習過的課文中有不少是寫列寧的故事的，還記得有哪些嗎？ 2 今天我們再來學習一篇，題目是 ?登山 ?，大家一定很想知道課文講的是一件什么事。老師適當點撥關鍵詞。 五、自己學習課文 自己讀列寧第一次走小路的局部，把突出
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