20xx幼兒園大班科學(xué)教案趣味拼搭-免費(fèi)閱讀
【正文】 聽(tīng)清楚了嗎開(kāi)始 2．剛剛老師看見(jiàn)許多小朋友都搭成功了，那請(qǐng)小朋友上來(lái)介紹一下，你是怎么搭的你的三角形在哪里正方形在哪里他搭的對(duì)嗎 請(qǐng)你告訴小朋友哪條邊是兩個(gè)圖形的公用邊他找對(duì)了嗎 誰(shuí)和他搭的不一樣請(qǐng)你也來(lái)介紹一下！你來(lái)找找哪條邊是它們的公用邊 小結(jié)：原來(lái)六根塑料棒能搭出方向不同的圖形，而且每個(gè)圖形都有一條公用邊。 2．開(kāi)展幼兒創(chuàng)造力和思維靈活性。咦，奇怪了，同樣是兩個(gè)三角形，為什么前面我用了六根塑料棒而現(xiàn)在我就用了 5根塑料棒也能搭出兩個(gè)三角形呢為什么誰(shuí)已經(jīng)看出來(lái)了〔兩個(gè)三角形共用一條邊〕個(gè)別幼兒上來(lái)指認(rèn)。 請(qǐng)你來(lái)介紹一下，你的五個(gè)正方形在哪里你用了幾根塑料棒請(qǐng)一位幼兒演示。 看，〔教師出示塑料棒〕，這是什么〔塑料棒〕今天老師要和小朋友一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)，仔細(xì)看哦！
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