【摘要】目錄戰(zhàn)國(guó)七雄(一)大裂變 -1-戰(zhàn)國(guó)七雄(二)魏文侯圖強(qiáng) -3-戰(zhàn)國(guó)七雄(三)魏國(guó)的衰落 -5-戰(zhàn)國(guó)七雄(四)鄒忌相齊 -6-戰(zhàn)國(guó)七雄(五)圍魏救趙 -8-戰(zhàn)國(guó)七雄(六)計(jì)殺龐涓 -9-戰(zhàn)國(guó)七雄(八)西入秦國(guó) -11-戰(zhàn)國(guó)七雄(九)變法強(qiáng)秦 -13-戰(zhàn)國(guó)七雄(十)商鞅之死 -14-戰(zhàn)國(guó)七雄(十一)合縱連橫 -
2025-08-03 06:09
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄史實(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱及地理位置。?(3)識(shí)讀《春秋》和《戰(zhàn)國(guó)》形勢(shì)圖,提高學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。?過(guò)程與方法?(1
2024-11-18 19:09
【摘要】栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)神農(nóng)氏塑像神農(nóng)嘗百草神農(nóng)氏:農(nóng)業(yè)的始祖生產(chǎn)工具勞動(dòng)者勞動(dòng)對(duì)象最低在1萬(wàn)年前,中國(guó)原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生粟稻黃河流域長(zhǎng)江、淮河流域8000年前形成狩獵家畜飼養(yǎng)業(yè)采集經(jīng)濟(jì)種植經(jīng)濟(jì)方式原始農(nóng)業(yè)狩獵家畜飼養(yǎng)業(yè)
2024-12-07 23:12
【摘要】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。2、認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】齊、晉稱霸【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響??磿?shū)做下題
2024-11-28 02:59
【摘要】第11課秦朝的統(tǒng)一秦王嬴政,即后來(lái)的秦始皇,他是我國(guó)歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來(lái)李白《古風(fēng)》1統(tǒng)一的條件
2024-12-07 23:13
【摘要】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄學(xué)習(xí)目標(biāo);列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。、晉文公等春秋五霸的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新、國(guó)立靠治業(yè)、國(guó)興靠人才的道理。、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。:齊桓公稱霸、晉文公稱霸;秦國(guó)的崛起和東進(jìn)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)[分期]春秋從公元前770年至公元前476年
2024-11-19 12:09
【摘要】春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄第七課1、知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)2、識(shí)讀春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。一、春秋時(shí)期:1、齊桓公首霸前770年——前476年原因:(1)管仲改革(2)漁鹽之利(3)提出“尊王攘夷”的口號(hào)(4)葵丘會(huì)盟——公元前651年2、楚莊王問(wèn)鼎中原
2024-12-08 09:20
【摘要】(公元前770年——公元前221年)知道“春秋”、“戰(zhàn)國(guó)”名字的由來(lái)嗎?“春秋”源自于孔子根據(jù)魯國(guó)國(guó)史整理修訂成《春秋》一書(shū),由于其記載的歷史時(shí)期與一個(gè)客觀時(shí)期的歷史發(fā)展相當(dāng)。所以歷代史學(xué)家就把這個(gè)書(shū)名作為這個(gè)歷史時(shí)期的名稱?!稇?zhàn)國(guó)策.燕策一》載蘇秦的弟弟蘇代說(shuō):“凡天下之戰(zhàn)國(guó)七,而燕處弱焉?!碑?dāng)時(shí)
2024-12-01 02:01
【摘要】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)一.教材分析:春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成時(shí)期,本課是這段大變革時(shí)期在政治上的表現(xiàn),起到了承上啟下的作用,其地位十分重要。學(xué)好本課有助于學(xué)生理解歷史的變遷,可以培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的分析能力和思維能力,同時(shí)也為以后要知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果學(xué)生不能夠比較
2024-11-19 08:29
【摘要】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄穿越時(shí)空你是否聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)《文昭關(guān)》《趙氏孤兒》這些傳統(tǒng)曲目中感人的故事?是否了解有關(guān)“吃年糕”“寒食節(jié)”“吃粽子”這些習(xí)俗的來(lái)歷?也許你知道更多有關(guān)春秋戰(zhàn)國(guó)的成語(yǔ)典故。它們的共同之處,就是都發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)動(dòng)蕩的年代里。春秋戰(zhàn)國(guó)群雄為何紛紛而起?“春秋五霸”指哪些諸侯?“戰(zhàn)國(guó)七雄”
2024-11-15 23:14
【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭(zhēng)西楚霸王項(xiàng)羽烏江自刎繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴秦朝的暴政我們實(shí)在無(wú)法忍受了我們要反抗劉邦、項(xiàng)羽繼續(xù)反秦公元前207年大敗秦軍,進(jìn)攻咸陽(yáng)秦朝被推
2024-11-25 22:33
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開(kāi)始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無(wú)可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會(huì)爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫(huà)像劉秀畫(huà)像
【摘要】第10課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,七雄兵馬攻城略地,相互廝殺。與此同時(shí),各派學(xué)者唇槍舌劍,彼此交鋒。文韜武略,交相輝映,凸顯出鮮明的時(shí)代特征。在本課中,讓我們走進(jìn)這個(gè)時(shí)代的思想學(xué)術(shù)天地,去領(lǐng)會(huì)各派學(xué)說(shuō)的精髓。一、百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)1、百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)正經(jīng)歷著深刻而廣泛的變化。
2024-12-08 11:29
【摘要】中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站周幽王中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站東周是誰(shuí)在哪一年建立的?公元前770年周平王遷都洛邑中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站東周公元前770—
2024-12-07 14:57
【摘要】⑴政治:周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸⑵經(jīng)濟(jì):鐵犁牛耕,井田制瓦解⑶階級(jí)關(guān)系:“士”的興起⑷思想文化:私學(xué)興起,“學(xué)在民間”社會(huì)重大變革百家爭(zhēng)鳴根本原因第10課百家爭(zhēng)鳴戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴墨、儒、道、法四派各自從自身立場(chǎng)出發(fā),提出了哪些治國(guó)思想?墨子——墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子平常生活簡(jiǎn)樸,“量腹而